دار األرقم بن أبي األرقم أول مؤسسة دعوية د. قحطان قدوري جمحم إعداد: اخلبري الل غوي: د. عبداهلل محيد حسني.

Size: px
Start display at page:

Download "دار األرقم بن أبي األرقم أول مؤسسة دعوية د. قحطان قدوري جمحم إعداد: اخلبري الل غوي: د. عبداهلل محيد حسني."

Transcription

1 دار األرقم بن أبي األرقم أول مؤسسة دعوية يف تاريخ اإلسالم إعداد: د. قحطان قدوري جمحم التدريسي يف كلية اإلمام األعظم/ الرمادي. اخلبري الل غوي: د. عبداهلل محيد حسني. 74

2 ملخص البحث هذا البحث بعنوان )دار األرقم بن أبي األرقم أول مؤسسة دعوية في تاريخ االسالم( يتحدث عن الدور المهم لدار األرقم بن ابي األرقم في عصر النبوة وما بعده, كون هذه الدار كانت المحضن التربوي األول الذي ربى فيه النبي محمد طليعة أصحابه الذين حملوا المسؤولية الكبرى في تبليغ رسالة اهلل تعالى وتلووا عنه تعاليم االسالم وتوجيهاته الكريمة خالل المرحلة السرية من م ارحل الدعوة. كما بينت أهمية هذه الدار من خالل األدوار الدينية والتاريخية والحضارية التي أدتها مما اسهم في نشر االسالم. Abstract This research is entitled (Dar Al-Arqam bin Abi Al- Arqam: the first (Da'wah) in the history of Islam. It deals with the important role played by Dar Al-Arqam bin Abi Al-Arqam during the age of prophet Mohammed (pace be upon him) as well as the age after. The Dar mentioned above has been the first educational center in which prophet Mohammed (peace upon him) had been teaching his pioneer companions the teachings of Islam. Therefore they had later shouldered the great responsibility of conveying the massage of the Al-mighty God and had received from the prophet his generous instructions during the secret stage of Da wah. The research also refers to the importance of this Dar through the religious, historical and cultural role played by it and which contributed in the distribution and spread of Islam. مقد مة الحمد هلل رب العالمين, والصالة والسالم على الرسول الكريم. 74 وبعد... تعد دار األرقم وأرضاه إحدى الدور التي كان لها دور هام في تاريخ اإلسالم,

3 فود كانت المحضن التربوي األول الذي ربى النبي فيه طليعة أصحابه الذين حملوا معه المسؤولية الكبرى في تبليغ رسالة اهلل تعالى, وفي هذه الدار وبين جد ارنه المباركة, التوى رسول اهلل أصحابه, وتلووا عنه تعاليم اإلسالم وتوجيهاته الكريمة, حيث كان يتلو عليهم ما ينزل عليه من الورآن الكريم, ويعلمهم أمور دينهم ويباحثهم في شأن الدعوة, والصادين عن سبيلها. وكيدهم, العاقبة للمتوين, يحزنون. يتحسس آالمهم وآمالهم, وما وصلت إليه, وموقف المعرضين عنها كان يسمع شكوى أصحابه وما يلوونه من أذى المشركين وأن النصر مع المؤمنين, ويطلب منهم الصبر والمصابرة, وقد ابتنى البحث على اربعة مباحث وخاتمة, األرقم بن أبي األرقم وقسمته على مطلبين, ويبشرهم بأن وأن أولياء اهلل ال خوف عليهم وال هم تناولت في األول منها حياة تناولت في األول منها أسمه ونسبه ونسبته وكنيته واسرته ثم وفاته وتحدثت في المطلب الثاني عن مواقف من حياته مع الرسول الكريم. أما المبحث الثاني فود تطرقت فيه إلى دار األرقم بن أبي األرقم وقسمته على اربعة مطالب ذكرت في المطلب األول جغ ارفية الدار, تحدثت عن األسماء وااللواب التي اطلوت على الدار, األسباب الرئيسية في اختيار الدار, وفي الثاني وفي الثالث تكلمت عن وفي ال اربع عن جوانب الحماية في اختيار الدار. أما المبحث الثالث فكانت الد ارسة فيه مخصصة عن المادة الد ارسية في دار األرقم بن أبي األرقم وقد أشتمل هذا المبحث على مطلبين, تناولت في األول منها التالوة, التزكية, التعليم, وفي الثاني صفات الرعيل األول. أما المبحث ال اربع فود تطرقت فيه عن سرية الدعوة وقسمته على مطلبين تناولت في األول منه, الصحابة الذين اسلموا قبل الدار وفي الثاني تكلمت عن سرية الدعوة التي هي جزء من المنهج النبوي. ثم انهيت هذه الد ارسة بخاتمة ذكرت فيها اهم ما خلص اليه البحث من نتائج واهلل اسأل أن يجعل عملي هذا خالصا مجيب, والحمد هلل رب العالمين. لوجه الكريم, وأن ينفع به قارئه, انه سميع 74

4 ت) ت) ت) دار األرقم بن أبي األرقم أول مؤسسة دعوية يف تاريخ اإلسالم املبحث األول: حياة األرقم بن أبي األرقم: املطلب األول: وفاته: اسالمه, كنيته, نسبته, نسبه, هو الصحابي الجليل األرقم بن أبي األرقم بن عمرو بن أسد بن عبدهلل الورشي المخزومي صحابي رفيع الشأن من عشيرة مخزوم وأسم أبي األرقم عبد )( مناف وكنيته أبو عبد اهلل ويكنى أسد بن عبيد اهلل أبا جندب. مصادر ترجمته: ابن هشام محمد عبد الملك بن هشام بن ايوب الحميري )ت 5 ه(, تحويق مصطفى الصوا واخرون المكتبة العلمية )بيروت( 535/ ابن سعد محمد بن سعد كاتب الواقدي 53 ه(, الطبوات الكبرى, دار صادر )بيروت 69 م(: 545 خليفة بن خياط العصفري 54 ه(, الطبوات, د. تحويق: اكرم العمري, ط 5:5 أبوبكر احمد بن عمرو الشباني)ت 5 ه(, االحاد والمثاني /5 ابن حبان, األمام أبو حاتم بن حبان بن أحمد التميمي البستي )ت 345 ه(, مشاهير علماء األمصار, فال م. تصحيح: يشمر البن بكر محمد بن عمرو 5 / صالح الدين بن خليل بن ايبك الصفدي )ت 94 ه(, الوافي بالوفيات طبعه استانبول ) 63 م( 393/ ابن حجر, أحمد بن علي بن حجر العسوالني )ت 55 ه(, اإلصابة في تميز الصحابة, دار احياء الت ارث العربي )بيروت(, ط ) 35 ه( 45/ برقم 3 ابن عبد البر, أبو عمر يوسف بن عبداهلل بن محمد )ت 493 ه(, األستيعاب في معرفة األصحاب, تحويق علي محمد البجاوي, طبع مكتبة نهضة مصر 5/ ابن األثير, األمام عز الدين ابن األثير )ت 95 ه( اسد الغابة في معرفة الصحابة, تحويق محمد اب ارهيم البنا واخرون, دار احياء الت ارث العربي 56/ الذهبي, أبو عبداهلل محمد بن أحمد تجريد أسماء )ت 4 ه( الصحابة, طبعة دار المعارف 5/ برقم 5 ابن العماد الحنبلي, ابو الفالح عبد الحي 6 ه( شذ ارت الذهب )الواهرة( ) 35 ه( 9/. ابن هشام السيرة النبوية 555/ ابن سعد الطبوات الكبرى 545/3. 7

5 أ سرته: ينتمي األرقم بن أبي األرقم إلى قبيلة بني مخزوم أحد بطون قريش التي كان لها شرف عظيم ومكانه كبيرة في الجاهلية وكانت على قدر كبير من الجاه والث ارء في )( مكة كما عرفت قبل االسالم بشدة عداوتها للنبي محمد وكان منهم الكثير من السابوين لإلسالم منهم أبو سلمة بن عبد االسد الذي كان في طليعة المهاجرين إلى )3( الحبشة ومنهم خالد بن الوليد ذا منزلة متميزة في بني مخزوم وابي امية بن المغيرة كان معروفا بالحكمة والفضل وكان مشهو ار بالجود والكرم وهو الذي أشار على قبائل قريش بتحكيم اول من يدخل عليهم حينما اختلفوا في وضع الحجر األسود وكادوا )4( يوتتلون وقد مات قبل اإلسالم وهشام بن المغيرة كان من سادات قريش وأش ارفها )5( وهو الذي قاد بني مخزوم في حرب الفجار. وكان أبي األرقم ممن شارك )6( حرب الفجار مع قبيلته. في وكان لألرقم من الولد عبيد اهلل ألم ولد وعثمان ألم ولد وأمية ومريم وأمهما هند بنت عبد اهلل بن الحارث من بني أسد بن خزيمة وصفية ألم ولد ويتعدى ولد األرقم إلى بضعة وعشرين أنسانا وكلهم ولد عثمان بن األرقم وبعضهم بالشام وقعوا إليها منذ )7( سنين وأما ولد عبيد اهلل بن األرقم فانورضوا فلم يبق منهم احد واسم أم األرقم أميمة 3 ابن حبان, الثوات, تحويق السيد شرف الدين, دار الفكر, ابن هشام, السيرة النبوية 3/. ابن هشام, السيرة النبوية 36/. ط ) 335 ه- 375 م( 4/ ابن هشام السيرة النبوية 37/. ابن سعد, الطبوات 7/. الفجار حرب كانت بين قريش ومعها كنانة, وبين قيس عيالن, وهو من أعظم أيام العرب, وقد شارك رسول اهلل صلى اهلل عليه وسلم اعمامه فكان يناولهم النبل ويحفظ متاعهم, وكان عمره يومئذ نحو عشرين سنة. ابن األثير, اسد الغابة 3/. ابن كثير, عماد الدين اسماعيل أبو الفداء الدمشوي )ت 774 ه( البداية والنهاية في التأريخ, مطبعة السعادة )الواهرة(, ط ) 35 ه- 33 م( 3/3.

6 بنت الحارث بنت الخ حبالة بن عمير بن غبشان الخ ازعية )( ازعي عامل عمر بن الخطاب على مكة. اسالمه : وخاله نافع بن عبد الحارث كان من السابوين األولين إذ اعتنق اإلسالم ابان شبابه ولم يسبوه إلى اإلسالم )3( غير ستة من صحابة النبي األرقم قال سمعت جدي عثمان بن األرقم يوول: )4( سابع سبعة. ويؤيد ذلك ما وقيل بل سبعة فعن يحيى بن عم ارن بن عثمان بن رواه الحاكم في أنا بن سبعة في اإلسالم أسلم أبي "المستدرك" أن األرقم أسلم سابع )5( سبعة وقد اسلم األرقم على يد أبي بكر الصديق )رضي اهلل عنهما(, فعن عائشة زوج النبي محمد قالت: خرج أبو بكر الصديق يريد رسول اهلل وكان له صديوا في الجاهلية فلويه فوال: يا أبا الواسم فودت من مجالس قومك واتهموك بالعيب آلبائها وأمهاتها فوال رسول اهلل: إني رسول اهلل ادعوك إلى اهلل فلما فرغ رسول اهلل من كالمه اسلم فانطلق عنه رسول اهلل وما بين األخشبين أحد أكثر سرو ار منه باسالم أبي بكر و ارح لعثمان وطلحة بن عبيد اهلل والزبير بن العوام وسعد بن أبي وقاص فاسلموا ثم جاء الغد عثمان بن مظعون وابو عبيدة بن الج ارح وعبد الرحمن 3 5 ابي الواسم علي بن الحسن بن هبة اهلل بن عبد اهلل الشافعي )ت 57 ه( تاريخ دمشق, تحويق محي الدين ابو سعيد عمر بن غ ارمة العمري, دار الفكر )بيروت( ) 335 م( 405/37. ابن سعد, الطبوات الكبرى 4/3. عبد الرحمن بن علي بن محمد أبو الفرج المعروف بابن الجوزي )ت 537 ه(, صفة الصفوة, تحويق: محمود فاخوري, د. محمد رواس قلعه جي, دار المعرفة )بيروت(, ط ) 333 ه 373 م( 44/. ابن سعد, الطبوات 4/3. محمد بن عبداهلل أبو عبداهلل الحاكم النيسابوري )ت 405 ه( المستدرك على الصحيحين, تحويق: مصطفى عبد الوادر عطا, دار الكتب العلمية (بيروت(, ط )66-4)54/3. 74

7 بن عوف وابو سلمة بن عبد األسد واألرقم بن أبي األرقم فاسلموا. وفاته: عم ر األرقم بن أبي األرقم طويال قال عثمان بن األرقم: توفي أبو األرقم سنة ثالث )( وخمسين وهو ابن ثالث وثمانين سنة وقيل توفي سنة خمس وخمسين وهو )3( ابن بضع وثمانين. سنة ولما أحس بورب أجله أوصى بان يصلي عليه سعد بن أبي وقاص فلما مات وكان سعد غائبا عن المدينة آنذاك فأ ارد مروان بن الحكم أمير المدينة في عهد معاوية بن أبي سفيان إن يصلي عليه فرفض ابنه عبيد اهلل بن األرقم أن يصلي عليه أحد غير سعد بن أبي وقاص وقامت معه بنو )4( مخزوم ووقع بينهم كالم حتى جاء سعد وكان سعد بالعويق بالبويع في المدينة )6( اخر أهل بدر وفاة. 55 ه( )سنة املطلب الثاني: )5( وهو ابن بضعة وثمانين سنة. موقف من حياته مع الرسول الكريم وصلى عليه ودفن وكان األرقم من كان االرقم من السابوين الى االسالم والمهاجرين االولين شهد االرقم مع الرسول أبو الحسن األط اربلسي من حديث خيثمة بن سليمان الورشي األط اربلسي, تحويق: عمر د. عبد السالم تدمري, دار الكتاب العربي )بيروت( ) 400 ه( 5/. الذهبي أبو عبد اهلل بن محمد بن أحمد )ت 747 ه( تاريخ االسالم وطبوات المشاهير واألعالم, مصورة عن نسخة دار الكتب المصرية ) 363 م( 43/ ابن سعد الطبوات الكبرى 67/ ابن حبان, الثوات 5/. العويق: وادي على بعد ثالثة اميال من المدينة فيه عيون ونخل واغلب اموال اهل المدينة. معجم البلدان 54/ ابن منظور محمد بن مكرم بن علي بن أحمد )ت 7 ه(, مختصر تاريخ دمشق, دار الفكر 6 )دمشق( ) 374 م( /5. الحاكم المستدرك على الصحيحين 3/7.

8 المشاهد والمواقع كلها واعطاه النبي يوم بدر سيفا ومتاع بني عائد المخزومي نفال وقد نولت عنه بعض االحاديث النبوية ولم يتخلف عن الجهاد وهاجر االرقم بن ابي االرقم الى المدينة واقام في حي بني رزيق وعرف بيته ايضا بدار االرقم وقد آخى الرسول بينه وبين ابي طلحة زيد بن سهل وكان سعد بن ابي وقاص صديوا حميما له وكان من ذوي الحكمة والبصيرة بين قريش حتى وصف بأنه من عوالء )( قريش وقد استعمله رسول اهلل في الصدقات داللة على وثاقته فعن ابن عباس عن النبي )رضي اهلل عنهما( استعمل االرقم بن ابي االرقم على الصدقات فأستتبع ابي ارفع فجاء معه فوال النبي : ))يا ابا ارفع ان اهلل تعالى كره لبني )3( هاشم غسالة الناس وان مولى الووم من انفسهم(( وكان األرقم بن أبي األرقم من )4( جملة كتاب الرسول الكريم كونه يو أر ويكتب ففي طبوات أبن سعد أنه كتب له كتابه لعبد يغوث بن وعلة الحارثي جاء في الكتاب أن له ما أسلم عليه من أرضها وأشيائها اي نخلها ما دام يووم بما يفرضه االسالم عليه من واجبات روى عن رسول اهلل قال: قال رسول اهلل يوم بدر: ))ضعوا ما كان معكم من االثوال فرفع ابو اسيد الساعدي سيف ابن عائد المزربان فعرفه االرقم بن ابي االرقم فوال: هبه لي يا )5( رسول اهلل فأعطاه اياه(( وروي عن عثمان بن االرقم عن االرقم انه تجهز يريد بيت المودس فلما فرغ من جهازه جاء الى النبي محمد يودعه فوال له الرسول: ابن الجوزي أبي الفرج عبد الرحمن بن علي بن محمد )ت 537 ه(, المنتظم في التاريخ, تحويق: محمد ومصطفى عطا, دار الكتب العلمية )بيروت( ) 373 م( 3/3. الذهبي, تاريخ اإلسالم 37/6. ال ارفعي, ابن الملون س ارج الدين أبو حفص عمر,بن علي بن أحمد الشافعي المصري 3 )ت 704 ه(, خالصة البدر المنير في تخريج كتاب الشرح الكبير, حمدي عبد مجيد تحويق: إسماعيل السلفي, مكتبة الرشد ط )الرياض(, ) 40 ه( 64/. 4 ابن سعد, الطبوات 63/. 5 أبن األثير, أسد الغابة 37/. 74

9 ))ما يخرجك حاجة او تجارة فوال ال يا رسول اهلل بأبي انت وامي ولكني اريد الصالة في بيت المودس فوال رسول اهلل صالة في مسجدي هذا خير من الف صالة فيما سواه من المساجد اال المسجد الح ارم(( فجلس االرقم ولم يخرج وعن عثمان بن االرقم عن ابيه وكان من اصحاب النبي قال: ان الذي يتخطى رقاب الناس يوم الجمعة ويفرق بين االثنين بعد املبحث الثاني: )( خروج االمام كالجار قصبه دار األرقم بن أبي األرقم )3( في النار. )4( الصفا املطلب األول: جغرافية الدار تميزت دار األرقم بن أبي األرقم بموقع جغ ارفي مهم بسبب موقعها على الذي كان بعيدا عن انظار المشركين ايام الدعوة االسالمية في مرحلتها الطب ارني, سليمان بن أحمد )ت 360 ه(, المعجم الكبير, تحويق: حمدي عبد المجيد السلفي, و ازرة األوقاف والشئون الدينية ط )الع ارق(, ) 404 ه( 307/. كالجار قصبه: اي يجر أحشاءه في النار. ابن األثير, ابو السعدات المبارك بن محمد بن األثير الجزري )ت 606 ه( النهاية في غريب الحديث واألثر, تحويق طاهر أحمد ال ازوي, المكتبة العلمية )بيروت( ) 333 ه- 373 م( 0/4. أحمد بن حنبل )ت 4 ه(, مسند اإلمام أحمد تحويق, شعيب األرنؤوط وآخرون, مؤسسة 3 الرسالة, ط ) 40 ه- 333 م( 7/4 ابن حجر العسوالني, اإلصابة في تمييز الصحابة / الصفا : قال االزهري في تهذيب اللغة 43/ : ))الصفا جبالن بين بطحاء مكة والمسجد((, وكذا قال ابن منظور في لسان العرب 463/4 وقال ابن االثير في النهاية 37/3 : ))الصفا احد جبلي المسعى((, وقال الشاعر االعشى في ديوانه: 4 يهجو عمير بن عبداهلل بن المنذر: فما انت من اهل الحجون وال الصفا وال لك حق الشرب من ماء زمزم

10 السرية ولتوضيح موقع الدار بحسب المصادر التاريخية ما رواه ابن سعد في طبواته عن شيخه محمد بن عمر, قال: اخبرنا محمد بن عم ارن بن هند بن عبداهلل بن عثمان بن األرقم بن أبي األرقم المخزومي, قال: اخبرني أبي, عن يحيى بن عم ارن بن عثمان بن أبي األرقم, قال: سمعت جدي عثمان بن األرقم يوول: انا ابن سبع اإلسالم, اسلم أبي سابع سبعة, وكانت داره بمكة على باب الصفا وهي الدار التي كان النبي يكون فيها اول اإلسالم, فيها دعا الناس إلى اإلسالم واسلم فيها قوم كثير, وقال: ليلة االثنين فيها الخطاب أو عمرو بن هشام(( ))اللهم اعز اإلسالم بأحب الرجلين إليك عمر بن فجاء عمر بن الخطاب من الغد بكرة فاسلم في دار األرقم, وخرجوا منها فكبروا بالبيت ظاهرين, ودعيت دار األرقم دار اإلسالم إلى أن قال: إني ألعلم اليوم الذي وقعت في نفس أبي جعفر انه ليسعى بين الصفا والمروة في حجة حجها ونحن على ظهر الدار في فسطاط فيمر تحتها لو أشاء أن اخذ قلنسوة عليه ألخذتها, وانه لينظر ألينا من حين يهبط بطن الوادي حتى يصعد إلى )( الصفاء. وفي أخبار مكة لألزرقي وهو من أوثق المصادر التاريخية في تاريخ مكة وأثارها أن الخيز ارن جارية المهدي بنت مسجدا في موضع هذا الدار )3( عند الصفا وفي أخبار مكة للفاكهي بأنها الدار التي عند الصفا ويوال لها دار الخيز ارن وفيها 44 وذكر ابو اسحاق الحربي في كتابه المناسك, تحويق حمد الجاسر: 473 : ان الصفا يمتد ))من طرف باب الصفا الى منعرج باب الوادي... وان طرفا من جبل ابي قبيس يتعرج خلف جبل الصفا(( الترمذي, أبي عيسى محمد بن عيسى بن سورة )ت 73 ه( سنن الترمذي, تحويق وشرح احمد محمد شاكر )بيروت(, ط ) 407 ه- 377 م( باب مناقب عمر بن الخطاب 576/5 برقم 367. ابن سعد, الطبوات 43-4/3..37/ 3

11 دخل رسول اهلل صلى اهلل عليه وسلم أما الرحالة ابن جبير فيذكر اليوم والتاريخ الذي دخل فيه دار األرقم فيوول: وفي يوم األربعاء التاسع والعشرين من ذي الوعدة دخلنا دار الخيز ارن التي كان منها نشأة االسالم هي بإ ازء الصفا ويالصوها بيت صغير عن يمين الداخل إليها كان مسكن بالل ويدخل إليها على حلق كبيرة )( شبيهة الفندق قد أحدقت به بيوت للك ارء من الخارج وفي سيرة ابن هشام في معرض الكالم عن إسالم عمر سأل عمر الخباب عن مكان النبي فأجاب الخباب )3( ))عند الصفا في دار األرقم بن أبي األرقم((. وقد حددها الفاسي بتحديد دقيق عندما قال: )4( دار األرقم بن أبي األرقم المخزومي(( مشاهدته ذلك المسجد الذي بنته ))دار الخيز ارن عند باب الصفا وهي ويصف لنا الفاسي في )شفاء الغ ارم( الخيز ارن حين يوول: وطول هذا المسجد ثمانية اذرع اال قي ارطين وعرضه سبعة اذرع وثلث الجميع بذ ارع الحديد حرر مكتوب و اآل ص ال ذلك بحضوري وفيه ))ف ي ب ي وت أ ذ ن الل ه أ ن ت ر ف ع و ي ذ ك ر ف يه ا اس م ه ي س ب ح ل ه ف يه ا ب ال غ د و )5( )) وبينت الكتابة ان هذه الدار هي التي بنتها الخيز ارن وفيه مبتدأ امرت بتجديده الفويرة إلى اهلل موالة أمير الملك مفلح سنة االسالم ست وذهب بوية التاريخ قال الفاسي: وعمره أيضا الوزير الجواد وعمرته مجاورة يوال لها العصماء وعمر أيضا في سنة احدى وعشرين وثمانمائة والذي أمر بهذه العمارة ال اعرفه والمتولي بصرف )6( النفوة فيها عالء الدين علي بن ناصر المعروف بالوائد..330/3.6/.45/ العود الثمين 37/ سورة النور, آية: / 6

12 على ما أما بالنسبة لموقع دار األرقم بن أبي األرقم المخزومي يفهم من كالم االمامين األزرقي والفاكهي )رحمهما اهلل( والدور المجاورة لها والرحالة ابن جبير والعالمة الفاسي والذين يرون أنها كانت توع مباشرة على الحد الشرقي للصفا عند نهاية المسعى الوديم على يمين النازل منه وفي أخبار مكة لألزرقي أنها متصلة بدار الواضي محمد بن عبد الرحمن السفياني المتصلة بدورها بدار محمد بن عباد بن جعفر العائذي وهما دا ارن توعان في الجهة أما دار ابن عباد )رحمه اهلل( التوسعة الثانية للخليفة العباسي المهدي )( الشرقية من المسعى الوديم. فود كان أكثرها واقعا في المسعى إلى زمن )رحمه اهلل( في المسجد الح ارم عندما هدم اكثرها وجعل المسعى والوادي فيها وبوي منها جزء الصق بأصل جبل أبي قبيس لم )3( يضمه للمسعى والوادي عليه العلم األخضر األول بالنسبة للنازل من الصفا قال: دار عباد بن جعفر عند العلم األخضر فهي شارعة على المسعى قطعا. وعليه فأن حيث دار األرقم بن أبي األرقم توع بين دار الواضي محمد بن عبد الرحمن السفياني وبين الجزء الذي بوي من دارمحمد بن عباد بن جعفر بعد التوسعة الثانية )4( للمسجد الح ارم ايام الخليفة العباسي المهدي رحمه اهلل وفيما يلي رسم توريبي يبين موقع دار األرقم بن أبي األرقم المخزومي والدور المجاورة لها على ما يفهم من )5( كالم االمامين األزرقي والفاكهي والرحالة ابن جبير والعالمة الفاسي رحمهما اهلل الفاكهي, أخبار مكة 437/3..06/ الفاكهي, أخبار مكة 437/3. األزرقي, اخبار مكة 06/. الخارطة منوولة من بحث بعنوان توسعة المسعى, د ارسة موارنة للباحث احمد سالمة الغرياني, مع اج ارء بعض التعديالت بالدور المجاورة لدار األرقم بن ابي األرقم: 3. 44

13 ويصف لنا الرحالة ابن جبير تلك الدار من الداخل اثناء رحلته إلى البلد الح ارم فيوول: والدار المكرمة دار صغيرة يجدها الداخل الحلق مجددة البناء, أنفق في بنائها جمال الدين, المذكور عن يساره, وهي المذكور أثره الكريم في هذا المكتوب, نحو ألف دينار نفعه اهلل بما أسلفه من العمل الصالح. وعن يمين الداخل الدار المباركة باب يدخل منه قبة كبيرة بديعة البناء, فيها موعد النبي والصخرة التي كان إليها مستنده, علي بن أبي طالب, المح ارب. وعن يمينه موضع أبي بكر الصديق, وعن يمين أبي بكر موضع والصخرة التي كان إليها مستنده هي داخلة في الجدار كشبه املطلب الثاني: األمساء واأللقاب اليت أطلقت على الدار إن أول ما عرفت به الدار من األسماء دار األرقم بن أبي األرقم )( المخزومي نسبة إلى صاحبها زمن الرسول الكريم وكانت هذه الدار على 44 رحلة ابن جبير 6/. الحاكم, المستدرك على الصحيحين /3.

14 جبل الصفا قريبة من الكعبة المشرفة وهي الدار التي كان النبي فيها مع الصحابة لتكون ليس فوط فضاء يؤدي فيه يجلس شعيرة الصالة بل كذلك كانت مرك از لدعوته واجتماعه بهم فكانت تسمى دار اإلسالم حصنه االول ومعول قادته العظام. واشادة بما لها من فضل في نصرة الدين وحماية الدعوة االسالمية فهي وهي ما ت ازل في مهدها وايواءها البطال اإلسالم االربعين فكانت اسما جدي ار بماضيها المجيد واثرها في خدمة اإلسالم. ومن اسماء هذه الدار ايضا )( المختباء الن رسول اهلل وصحابته الك ارم كانوا يختبؤن فيها س ار خوفا من أن تنال منهم قريش فكان صلى اهلل عليه وسلم يشرح لهم فيها اإلسالم وتعاليمه السمحة ويعلمهم ما انزل عليه من الورآن في مرحلته السرية. كما )3( اسماها المودسي دار االربعين بلغ اربعين صحابيا. الن عدد الصحابة الذين كانوا يجتمعون فيها )4( ومن اسمائها دار الخيز ارن نسبة إلى الخيز ارن زوجة المهدي وام الخليفتين موسى الهادي وهارون الرشيد ذلك أن الخليفة العباسي أبا جعفر المنصور اشترى هذه الدار من أبناء األرقم ومنحها لولده المهدي حيث تذكر المصادر التاريخية قصة طويلة ملخصها أن األرقم تصدق بها قبل وفاته على ولده وجاء في نسخة الصدقة: بسم اهلل الرحمن الرحيم هذا ما قضى األرقم في ربع ما حاز الصفا أنها محرمة بمكانها من الحرم ال تباع وال تورث شهد هشام بن العاص وفالن مولى هشام بن العاص 4 3 الزركلي خير الدين, األعالم, دار العلم )بيروت(, ط 5 ) 00 م( 77/. الفاسي, شفاء الغ ارم 74/. المودسي, أبي عبداهلل شمس الدين محمد بن أحمد بن أبي بكر البشاري, أحسن التواسيم في معرفة األقاليم 4. )ليدن( ) 777 م( 3/ ابن الجوزي, المنتظم 370/.

15 فلم تزل هذه الدار صدقة زمن أبي جعفر المنصور فانه حج في سنة قائمة فيها ولده يسكنون فيها ويؤجرون حتى كان 6 هجرية وبينما هو يسعى أرى تلك الدار فوقعت في نفسه ثم بعد زمن ساوم احد أحفاد األرقم على بيعها وهو عبد اهلل بن عثمان بن األرقم وكان مسجونا عنده قال: محمد أخبرني أبي عن يحيى بن عم ارن بن بن عم ارن عثمان بن األرقم قال: لما خرج محمد بن عبد اهلل بن الحسن بالمدينة كان عبد اهلل بن عثمان بن األرقم ممن تابعه ولم يخرج معه فتعلق عليه أبو جعفر بذلك فكتب إلى عامله بالمدينة أن يحبسه ويطرحه في حديد ثم بعث رجال من أهل الكوفة يوال له شهاب بن عبد رب وكتب معه إلى عامله بالمدينة أن يفعل ما يأمره به فدخل شهاب على عبد اهلل بن عثمان الحبس وهو شيخ كبير ابن بضع وثمانين سنة وقد ضجر بالحديد والحبس فوال له هل لك أن اخلصك مما أنت فيه وتبيعني دار األرقم فأن أمير المؤمنين يريدها وعسى أن بعته اياها أن اكلمه فيك فيعفو عنك قال انها صدقة ولكن حوي منها له ومعي فيها شركاء اخوتي وغيرهم فوال: انما عليك نفسك وبرئت فاشهد له بحوه وكتب عليه كتاب أشت ار على حساب سبعة عشر ألف دينار وتتبع أخوته وكانوا شركاء في الدار ففتنتهم كثرة المال فباعوها له فصارت ألبي جعفر ولمن اقطعها ثم صيرها المهدي إلى زوجته الخيز ارن واشترت دو ار حولها فبنتها وعرفت بدار الخيز ارن. أمير المؤمنين ثم سكنها أصحاب الشطوي والعدني )( ذلك إلى غسان بن عباد ثم صارت لجعفر بن موسى ثم انتولت ملكيتها بعد وفي إتحاف فضالء الزمن: في سنة اثنتي عشرة ومائة وألف عمر إب ارهيم بك دار األرقم, وهي دار البيعة, ومجتمع الصحابة 44 بعد جهد جهيد في أغلب كتب التاريخ والت ارجم والمعاجم التي اطلعت عليها وسؤالي لكثير من أساتذة التاريخ األسالمي واالختصاصات االسالمية األخرى لم اعثر على اية ترجمة او اية معلومة عن أصحاب الشطوي والعدني غير ان الشطوي في كتاب "لسان العرب" تعني ضرب من ثياب الكتان تصنع في شطى قرية في ناحية مصر. ابن منظور, لسان العرب 433/4. ابن سعد, الطبوات 44/3 ابن الجوزي, المنتظم في التاريخ 37/5.

16 قبل الهجرة, جددها من أساسها إلى فوقها, وجعل فيها قبة عظيمة, وطاجنين, ورمم البيت الشريف, بالحجر الشبيكي, والشميسي, وجعل على جداره ش ارريف, وطبطب أعلى سطح الجميع بالنورة. ثم جدد بناءها الشيخ فيض اهلل المفتي بالسلطنة العثمانية, ثم أدخلت بعد ذلك في المسجد الح ارم في التوسعة السعودية األولى حيث أصبحت جزء منه وموقعها األن على السطح األيمن لجبل الصفا فوق أنفاق الصفا المؤدية إلى حي العزيزية. المسلمين, ويعكس تعدد الملكيات لهذه الدار أهميتها ومكانتها في وعلى الرغم من ذلك فإن هذه الدار اشتهرت خالل اإلسالمية المختلفة باسم األدوار فإلى جانب )دار الخيز ارن(. الدينية والتاريخية والحضارية التي أدتها, أن ال تكون كذلك دورها األصلي المتمثل في اتخاذها مسكنا بعد ذلك, مدرسة ومسجدا ومو ار لنشر أخذت دو ار إعالميا خطي ار, تمثل في اإلسالم والمجاهرة بالدعوة إليه, الخطاب, وتتضح أهمية هذه الدار, نفوس الورون في مما أسهم في نشر اإلسالم, آلل األرقم, فود قدر لها حين أصبحت قبل هجرة النبي إلى المدينة المنورة الدعوة إلى اإلسالم, ثم في لحظة تاريخية حاسمة خروج الرسول وأصحابه منها, دون خوف أو وجل إلعالن بعد إسالم عمر بن ثم بعد ذلك أدت دور المسجد, ثم دور المدرسة التي يدرس الحديث النبوي الشريف, السعودية األرض رغم تنوع األولى أصبحت جزءا منه, فيها ثم بعد إدخالها في المسجد الح ارم في التوسعة وظائفها التي مرت بها. فهي إذا بيت من بيوت اهلل على هذه الثالث: املطلب االسباب الرئيسية يف اختيار الدار اختار الرسول الكريم دار األرقم بن أبي األرقم على الصفا ليجعلها مرك از لدعوته ومحال الجتماع أصحابه بدال من الخروج إلى الشعاب من أجل 44 د. عبد الوهاب أبو سليمان, عناية الملك عبد العزيز باألماكن التاريخية المأثورة في مكة, جريدة عكاظ, السنة األربعون, العدد 563, السبت 7 ذو الحجة ) 47 ه(: 4.

17 الصالة وبوي فيها شه ار وقيل ثالث سنوات. فكانت هذه الدار مرك از لحركاته ونشاطاته ولما بلغ عدد المسلمين أربعين رجال وقيل أكثر من ذلك خرج وأخطرها ليبدأ مرحلة جديدة هي أصعب مرحلة وأكثرها عنفا وأشدها بالء وكان الختيار دار األرقم عدة أسباب أستنتجها الشيخ المباركفوري في كتابه - إن األرقم لم يكن معروف ا بإسالمه, لواء محمد وأصحابه بداره. - أن األرقم بن أبي األرقم "الرحيق المختوم" وأرضاه من منها: فما كان يخطر ببال قريش أن يتم بني مخزوم, هي التي تحمل لواء التنافس والحرب ضد بني هاشم, بإسالمه فال يخطر في البال أن يكون اللواء في داره, وقبيلة بني مخزوم فلو كان األرقم معروف ا ألن هذا يعني أنه يتم في قلب صفوف العدو. - 3 كان األرقم فتى عند إسالمه, فلود كان في حدود السادسة عشرة من عمره, ويوم أن تفكر قريش في البحث عن مركز التجمع اإلسالمي, فلن يخطر في بالها أن تبحث في بيوت الفتيان الصغار من أصحاب محمد بل يتجه نظرها وبحثها إلى بيوت كبار أصحابه, أو بيته هو نفسه عليه الصالة والسالم فود يخطر على ذهنهم أن يكون مكان التجمع على األغلب. 4- أن األرقم كان من السابوين األولين دخوال في اإلسالم فهو سابع )( سبعة دخلوا فيه كما عند الحاكم وغيره, وقد كانت داره على الصفا مما يعني جودة ومناسبة موقعها, كما أن األرقم كانت له مكانته وهيبته في المجتمع الورشي. 5- ومن األسباب األخرى التي دعت الرسول الكريم في اختيار دار األرقم بن األرقم أن األرقم كان يو أر ويكتب فهو من كتاب رسول اهلل فكان يكتب ما الرحيق المختوم: المستدرك على الصحيحين 574/3.

18 ينزل من الورآن في الدار في مرحلة الدعوة السرية إلى غير ذلك من األسباب, واهلل اعلم. املطلب الرابع: جوانب احلماية يف اختيار الدار إن هذه الدار محاطة بالكتمان ولم يسبق لوريش أن داهمت هذه المور السري يوما ما بل أقصى ما توصلت إليه هو شكها أن يكون اللواء في دار عند الصفا ومما يدل على ذلك أن عمر بن الخطاب عندما أ ارد إعالن إسالمه لم يعرف مكان النبي فلو كانت تلك الدار معلومة لدى قريش لما سأل عنها بل ذهب إليها مباشرة وهذا يظهر مدى حرص الصحابة على إخفاء سر هذه الدار فلم يبوحوا بها إلى احد سوى المسلمين فوط. ومما يالحظ أيضا أن عملية الدخول والخروج إلى الدار منظمة ووثيوة قد ساعدت على االحتفاظ بسرية المور وهذه الدقة البارعة تتضح من خالل موقفين: األول موقف سيدنا علي مع سيدنا أبى ذر )رضي اهلل عنهما( عندما أقبل األخير إلى مكة باحثا عن الدين الجديد الذي ظهر بها وكان ينوي موابلة الرسول الكريم بالرغم من انه لم يعرفه وكره أن يسأل عنه فاستضافه فأجابه سيدنا علي ثالث ليال قال له بعدها: ما أمرك وما أقدمك على هذا البلد أبو ذر بووله: إن كتمت علي أخبرتك وفي رواية أن أعطيتني عهدا وميثاقا أن ترشدني أخبرك, قال: فإني افعل, قال: بلغنا انه خرج هاهنا رجل يزعم أنه نبي اهلل فأرسلت أخي يكلمه فرجع ولم يشفني من الخبر فأردت أن ألواه فوال علي : أما أنك قد رشدت وهذا وجهي إليه ادخل حيث ادخل فأن أريت احدا اخافه عليك قمت )( إلى الحائط كأني أصلح نعلي, وفي رواية )كأني أريق الماء( فسار علي وابو ذر خلفه حتى دخل على النبي وبناء على هذا النص, يتجلى االهتمام بالجوانب األمنية بعملية الذهاب إلى المور فهو يدل على أن عليا بن أبي طالب كان 44 ابن هشام, السيرة النبوية 345/ ابن سعد الطبوات 67/3. البخاري, أبي عبداهلل محمد بن اسماعيل, الجامع الصحيح المطبوع مع شرحه "فتح الباري" البن حجر, طبعة محب الدين الخطيب, دار الريان )الواهرة(, ط ) 407 ه(, برقم 357.

19 ي ارقب األعداء أثناء ذهابه فإذا أرى من ي ارقبه غير وجهته وأمر أبا ذر هنا أن يغير وجهته بووله: )فامض أنت(. أما الموقف الثاني فألم جميل مع سيدنا أبي بكر )رضي اهلل عنهما(. فعندما أخذت أم جميل وأم الخير سيدنا أبا بكر, إلى دار األرقم, قال ابن كثير: ))فأمهلتا - أي أم جميل وأم الخير- عليهما, حتى أدخلتاه على رسول اهلل لعملية الذهاب, الم ارقبة, ففي هذا الوقت, حتى إذا هدأت الر ج ل, )( )) عندما تهدأ األرجل, وسكن الناس, خرجتا به, يتكئ هذا السلوك, ويسكن الناس, يعتبر قمة االحتياط, وبالتالي يكون الذهاب إلى المور محاط ا باالحتياطات شبه التامة. ومن جوانب الحماية التي روعيت في دار األرقم, تول أو تنعدم تصميم الباب الذي ترك فيه شووق - أي فتحات- يمكن من خاللها مشاهدة م ن بالخارج, ومعرفة هويته, ومن ثم يتم التصرف, وفو ا لذلك, ويظهر لنا ذلك في قصة إسالم سيدنا عمر, حين طرق الباب, فوبل أن ي فتح له, نظر أحد الصحابة من خلل الباب, فتأكد من هوية )3( الطارق, بأنه عمر, جاء متولد ا سيفه فأخبر بذلك النبي. ومن جوانب الحيطة أيض ا, التصرف السليم إبان حاالت الطوارئ, وهو شيء ضروري وهام, ويعد مكمال لاللت ازم بالمنهج األمني, فإذا ظهر طارئ, بالرغم من االحتياطات, يأتي هنا دور التصرف السليم لدرء هذا الطارئ, فما قام به النبي تجاه سيدنا عمر, حينما دخل دار األرقم بن أبي األرقم, يعد تصرف ا مهم ا ودقيو ا, يتناسب والموقف. فساعة دخول سيدنا عمر, قام إليه النبي فأخذ بمجامع ثوبه, وحمائل سيفه, وقال: ))ما أنت بمنته يا عمر, حتى ينزل اهلل بك من الخزي )4( والنكال ما أنزله اهلل بالوليد (( والحكمة من هذا التصرف, تظهر من أخذ النبي بمجامع ثوبه, وحمائل سيفه, ليمنعه من استخدام سالحه, وفي ذات الوقت يسهل ابن الجوزي, تاريخ عمر بن الخطاب, مطبعة النوفيق ( مصر(: 0. ابن كثير, البداية والنهاية 30/3. ابن األثير, الكامل في التاريخ, دار بيروت للطباعة 77/3. علي بن برهان الدين, السيرة الحلبية, المطبعة األزهرية المصرية 360/.

20 ردعه, إذا أبدى أي مواومة, املبحث الثالث: أضف إلى ذلك أسلوب الترهيب. املادة الدراسية يف دار األرقم بن أبي األرقم: املطلب االول: التالوة, عندما بعث اهلل عز وجل محمدا لدعوته )عليه الصالة والسالم( وانطلق التعليم التزكية, يدعو الناس إلى اإلسالم استجاب من أهل مكة من استجاب من الرجال والنساء والصبيان, وكان من ضرو ارت استم ارر الدعوة وتوثيق الصلة بين من أسلم وبين الدعوة والسير في طريوها أن يربيهم الرسول الكريم على الدين الجديد الذي آمنوا به وأن يو أر عليهم الورآن جديدة, والبد لتحويق ويتدارسه معهم ألخذ ما فيه من عويدة ومفاهيم وأفكار هذا الغرض من وجود مكان مناسب يلتويهم فيه, وتشير الروايات التاريخية أن رسول اهلل كان يلتوي المسلمين الجدد في دار بجانب الصفا هي دار األرقم بن أبي األرقم وقد كان النبي يحضر إلى هذه الدار وأصحابه الك ارم س ار في أوقات غير معلنة لئال تعلم قريش بهم بسبب عدائها للدعوة ومناهضتها لإلسالم, ويفد الى هذه الدار كثير من العرب من خارج مكة سر ا كأبي )( ذ ر الغفاري وغيره فيخرجون من الثبور إلى الحبور, ولم ي ذكر أنها توقفت اللهم إال في سفرة النبي إلى الطائف في العام العاشر من البعثة. وربما لم تتوقف, وهذا في الغالب, فود كان ق ر اء الصحابة يجتمعون بالمسلمين الجدد فيها وفي بيوتهم, في نظام أشبه باأل سر التربوية أو الح لق التعليمية لكل أسرة معلم, ولكل مجموعة نويب واستمرت هذه الدار في أداء مهمتها إلى أن انبثق منها دور أخرى, كان يووم على التربية والتثويف فيها رجال من الفوج األول ممن استأنس الرسول فيه الودرة على الويام بهذه المهمة, فأوكل إليهم مهمة تعليم إخوانهم من المسلمين الجدد ولكن في دور غير دار األرقم بن أبي األرقم مع بواء مواعيد لوائهم مع الرسول قائمة في ابن سعد, الطبوات 545/3. 44 ابن الجوزي, تاريخ عمر بن الخطاب: 0.

21 دار األرقم وقد استدللنا على الوول بوجود دور أخرى بوصة إسالم عمر بن الخطاب وفيها أنه لما بلغه أن أخته فاطمة بنت الخطاب أسلمت انطلق إلى بيتها وكان كاف ار شديد الفتك بالمسلمين, وآثار حلوة تدور حول الصحيفة, اهلل عنها( منعته, وعندما دخل البيت شاهد صحيفة هوى عمر ليلتوط الصحيفة إال أن في حين كان سعد ابن زيد زوج فاطمة بنت الخطاب اختبأ هو وخباب بن األرت الذي كان يعلمهم الورآن الكريم في ولما منعت فاطمة )رضي اهلل عنها( فاطمة فيها قرآن )رضي وابن عمها قد بعض جوانب البيت. عمر من أخذ الصحيفة لطمها وسال دمها على وجهها قالت حينئذ أسلمنا وتابعنا محمدا وكانت قبل ذلك وكاتمة إلسالمها, فشجها منكرة وقالت له أيضا افعل ما بدا لك عند ذلك خرج خباب بن األرت رضي اهلل عنه من مخبئة ووعظ عمر وذكره وحضرت عمر اإلنابة فوال اق أر لخباب علي من هذا الورآن فو أر من سورة طه وأدركته الخشية فوال: كيف تصنعون إذا أرتم اإلسالم فوالوا له, فسأل عن الرسول فدلوه عليه وكان عندئذ في دار األرقم فطرقهم عمر فتصدى له الرسول خشية أن يكون مريدا ش ار فوال يا رسول اهلل جئت مسلما ثم تشهد, مما تودم يستفاد أن علماء الصحابة في هذا الوقت كانوا يتعهدون البيوت سر ا لتعليم المسلمين. إذا كانت دار األرقم هي مور العمل التربوي الدعوي وما عداها من دور فتابع لها, إذ كانت هذه الدار ت خ ر ج الصحابة فتنثرهم في بيوت مكة دعاة إلى اهلل هنا وهناك وقد كان النبي يتلو عليهم الورآن, ويزكيهم, ويعلمهم الكتاب والحكمة وكان البد من أن يجتمع المربي بتالميذه, وكان البد من م ور يجتمع فيه العاملون للدعوة, الدروس, وت حلل فيه األحداث, العابرة إذا كان البد من هذه المؤسسة التي حيث ت ف صل فيه اآليات, وهي أمور تضيق بها الخطب العامة, ت ف ص ل بين العمل الدعوي العام. والوائد بأم ارئه, وت شرح فيه واللواءات الموجه للناس كافة والعمل التربوي الخاص الموجه لرجال الدعوة خاصة وهذا األخير إذا نجح, نجح العمل العام فهو كالس ارج كلما اشتد وهجه اشتد أثره. وكلما كانت الجرعة 44 ابن هشام, السيرة النبوية 343/.

22 التربوية م ر ك زة م حوت الشبهات الفكرية التي تدور على رؤوس الشباب األحداث في الدين, )و ال ذ ين ج اه د وا ف ين ا ل ن ه د ي ن ه م س ب ل ن ا و ا ن الل ه ل م ع ال م ح س ن ين ) فكانت السور التي نزلت في تلك المرحلة من تاريخ الدعوة تتحدث عن صفات اهلل وقدرته وعظمته وجبروته ورحمته وتتحدث عن كونه وخلوه واعجازه, مثل سورة األنعام, ونزلت السور التي تتحدث عن يوم الويامة بتفصيالته, مثل سور التكوير واالنفطار واالنشواق والوارعة والحاقة والويامة وق وغيرها, ونزلت السور التي تتحدث عن الجنة والنار مثل الواقعة والدخان والنبأ والرحمن كما ونزلت سور تتحدث عن قصص السابوين من الصالحين والفاسدين, قصص األنبياء وماذا فعل معهم أقوامهم, وماذا كان رد فعل المؤمنين, وكيف كانت النتيجة في النهاية أم ار في غاية األهمية في هذه المرحلة ألن هلل سنن ا ال تتبدل وال تتغير, ن ارها في الوديم ون ارها في الحديث وستكرر في المستوبل, لذلك نجد أن هذه الفترة, أو الفترة المكية عموم ا قد حفلت بالسور المليئة بالوصص مثل األع ارف والشع ارء وهود والوصص وسبأ والنمل وغافر وغيرها. وهو درس ال ينسى لمن أ ارد أن يبني األمة بناء ارسخ ا. كان هذا هو الجانب النظري من المنهج النبوي في تربية الصحابة. أما المنهج العملي فكان يشتمل أيض ا على ثالثة أمور رئيسية: - - الصالة: هي عمود الدين ومن أقامها فود, الدين, ومن أوائل أيام الدعوة, ركعتين قبل الشروق وركعتين قبل الغروب, أقام الدين ومن هدمها فود هدم والصالة مفروضة على المسلمين, ) 4 ( في حادث االس ارء والمع ارج في أواخر الفترة المكية. قيام الليل هو أمر مهم جد ا في بناء الداعية الصادق, لدرجة أن اهلل فرضه على المؤمنين عام ا كامال متصال, حتى ولكنها كانت ولم يتم فرض الخمس صلوات إال والمسلم المخلص, تفطرت أقدامهم, سورة العنكبوت, آية: ابن هشام, السيرة النبوية 369/.

23 -3 ثم جعله اهلل بعد ذلك نافلة, وهؤالء الذين أسلموا في العام األول هم الذين حملوا الدعوة تمام ا على أكتافهم, فمدرسة الليل من أعظم المدارس اإليمانية, وأولئك الذين حملوا الدعوة بعد هذا العام ما كانوا يتركون الويام أبد ا مع أنه قد أصبح نافلة. الدعوة إلى اهلل فالدعوة إلى اهلل كانت مهمة جد ا للتعريف بهذا الدين ولضم أف ارد جدد, وكانت مهمة الدعوة ملواة على عاتق كل المؤمنين, ك ل بحسب الدوائر التي يستطيع أن يصل إليها, وكانوا بالطبع يبدؤون بأهلهم, فمعظم )( المتزوجين كان الرسول الكريم يرسل لهم من يعلمهم امور دينهم, وبذلك تم بناء الكثير من األسر المسلمة في أول أيام الدعوة, وكان لهذا األمر أعظم األثر في استم ارر المسيرة بثبات. املطلب الثاني: صفات الرعيل األول كانت الفترة االولى من عمر الدعوة تعتمد على السرية وكان التخطيط النبوي دقيوا ومنظما وكان تخطيطا محكما فما كان اختيار رسول اهلل لدار االرقم لمجرد اجتماع المسلمين فيها لسماع نصائح ومواعظ وارشادات وانما كانت مرك از للويادة ومدرسة للتعليم والتربية واالعداد والتأهيل للدعوة والويادة وقد قام الرسول الكريم المربى بتحديد لكل فرد من هؤالء عمله بدقة وتنظيم حكيم اشترك في ذلك الكل يعرف دوره المنوط به والكل يدرك طبيعة الدعوة والمرحلة التي تمر بها والكل ملتزم جانب الحيطة والحذر واالنضباط, كان بناء الجماعة المؤمنة في الفترة المكية يتم بكل هدوء وتدرج وسرية وكان شعار هذه المرحلة هو توجيه المولى المتمثل بووله تعالى: )و اص ب ر 44 الصنعاني, عبد الر ازق بن همام, تفسير الور آن, الناشر مكتبة الرشيد )الرياض(,ط 40( ه( 34/3. ابن هشام, السيرة النبوية 343/.

24 ن ف س ك م ع ال ذ ين ي د ع ون ر ب ه م ب ال غ د اة و ال ع ش ي ي ر يد ون و ج ه ه و ال ت ع د ع ي ن اك ع ن ه م ت ر ي د ز ين ة ال ح ي اة الد ن ي ا و ال ت ط ع م ن أ غ ف ل ن ا ق ل ب ه ع ن ذ ك ر ن ا و ات ب ع ه و اه و ك ان أ م ر ه ف ر ط ا(. أن هذه اآليات الكريمات من سورة الكهف تصف لنا بعض صفات الرعيل الصحابة والتي من أهمها: الصبر أولا: على المكاره فاآلية الكريمة تأمر الرسول الكريم أخطاء وتوصير المستجيبين لدعوته فكانت الدار مكانا تهدأ فيه النفوس األول من بأن يصبر على وتطمئن الولوب ويتواصى فيه المؤمنون على الصبر فكان الرسول بأخالقه الحميدة وتحمله و ل و للمشاق أفضل قدوة وخير أسوة حسنة قال تعالى: )ف ب م ا ر ح م ة م ن الل ه ل نت ل ه م ك نت ف ظ ا غ ل يظ ال و ل ب ال نف ض وا م ن ح و ل ك ف اع ف ع ن ه م و اس ت غ ف ر ل ه م و ش او ر ه م ف ي )( األ م ر ف إ ذ ا ع ز م ت ف ت و ك ل ع ل ى الل ه إ ن الل ه ي ح ب ال م ت و ك ل ين ). ثانيا: استوبلوهم اإل يثار كما حصل لألنصار عندما هاجر إليهم المهاجرون من مكة, استوباال لم تعرف الدنيا مثله قط, فود ووصلت بهم أخالقهم في السخاء واإلخاء إلى مستوى اقتسام الف ارش والمال مع األخ المسلم ن روى البخاري عن عبد الرحمن بن عوف ق ل:ا ))لما قدموا المدينة, آخى رسول اهلل بين عبد الرحمن بن عوف وسعد بن الربيع, نصفين, فتزوجها, )3) قينواع(( ولي ام أرتان, قال لعبد الرحمن: إني أكثر األنصار فانظر أعجبهما إليك فسمها لي أطلوها, قال: بارك اهلل لك في أهلك ومالك, هذا خلق أولئك, يوتتل عليه الناس عادة : أين سوقكم فأقسم مالي ماال, فإذا انوضت عد تها فدل وه على سوق بني فاألنصاري يؤثر أخاه على نفسه بأنفس ما يملك مما الم أرة والمال, البت ازز ماله وأهله والعيش عالة عليه, حائ ار والمهاجري ال يستغل عاطفة أخيه تجاهه فانظر إلى أيهما شئت يرجع إليك البصر متعجبا من هذا المستوى الخلق العظيم الذي وصل إليه ذاك المجتمع المسلم. سورة الكهف, آية: 7. سورة آل عم ارن, آية: البخاري, الصحيح 67/4 برقم

25 ثالثا: الكرم إذا نظرنا إلى معاملة أولئك الصحابة للضيف جزمت بأنهم الغريب, ال يريدون إال وجه اهلل, وليس لهم في الدنيا مغنما, فعن أبي هريرة : ))أن رجال أتى النبي, فبعث إلى نسائه, فولن: ما معنا إال الماء, فوال رسول اهلل : من يضم أو يضيف هذا فوال رجل من االنصار: أنا فانطلق به إلى ام أرته, أكرمي ضيف رسول اهلل طعامك, وأصبحي س ارجك, فوال :, فوالت: ما عندنا إال قوت صبياني فوال ونومي صبيانك إذا أ اردوا عشاء, هيئي : فهيأت طعامها, وأصبحت س ارجها, ونومت صبيانها, ثم قامت كأنها تصلح س ارجها فأطفأته, فجعال يريانه أنهما يأكالن, فباتا طاويين, فلما أصبح, غدا إلى رسول اهلل, فوال: ضحك اهلل الليلة أو عجب من فعالكما(( فأنزل اهلل : )( ف أ و ل ئ ك ه م ال م ف ل ح ون(. خ ص اص ة و م ن ي وق ش ح ن ف س ه املبحث الرابع: سرية الدعوة: )و ي ؤ ث ر ون ع ل ى أ نف س ه م و ل و ك ان ب ه م املطلب األول: الصحابة الذين اسلموا قبل دار األرقم بدأت الدعوة اإلسالمية بمكة سرية, ويحدد إبن إسحاق وابن سعد هذه المرحلة بثالث )3( سنين ال يظهر فيها النبي الدعوة إال للمختصين به فكان من الطبيعي أن يبدأ بعرض اإلسالم على أهله وأقرب الناس إليه, وفي مود متهم زوجته خديجة )رضي اهلل عنها(, فكانت أول من آمن به على اإلطالق, وأول من استمع إلى الوحي اإللهي من فم النبي, وأول من وقف على شهادة أهل الكتاب بصدق نبوته من خالل عمها ورقة بن نوفل. ثم عرض اإلسالم على ابن عمه علي بن أبي طالب, فسارع إلى اإلجابة 44 3 البخاري, الصحيح 373/3 برقم سورة الحشر, من اآلية: 3. ابن هشام, السيرة النبوية 6/ ابن سعد, الطبوات 33/.

26 على الرغم من صغر سنه, كلثوم وفاطمة ورقية في. ثم )رضي اهلل عنهن(, أسلم مواله زيد بن حارثة, وأسلمت بناته زينب وأم وبذلك حاز بيت النبوة على شرف األسبوية اإلسالم وبعد ذلك انتول النبي إلى دائرة أصحابه ومعارفه, فدعا أبا بكر, الذي لم يتردد لحظة في تصديوه واإليمان به, وقد حفظ النبي له هذا الفضل فوال: ))ما دعوت أحدا إلى اإلسالم إال كانت عنده كبوة, )( ابن إسحاق. وترد د ونظر, إال أبابكر((, رواه وكان في إسالم أبي بكر فاتحة خير على اإلسالم ودعوته, فود كانت قريش تحب ه لسعة علمه وحسن ضيافته, ومكانته كونه من كبار التجار الذين لهم ثول في المجتمع المك, ي وطلحة بن عبيد اهلل, عوف, وعثمان بن مظعون, واألرقم بن أبي األرقم, ولذلك استجاب له كثير من الناس, و الزبير بن العوام, وسعد بن أبي وقاص, وأبو سلمة بن عبد األسد, وخباب بن األرت, وعمار بن ياسر وأم ه ومنهم: عثمان بن عف ان, وسارع كل واحد من هؤالء إلى دعوة من يطمئن إليه ويثق به, أيديهم جماعة من الصحابة, لمصادر السيرة وعبدالرحمن بن وأبو عبيدة بن الج ارح, )3( أجمعين. حتى وصل عدد الذين أسلموا في تلك الفترة فأسلم على - - األولون الذين ذكرهم اهلل )4( ما يزيد على األربعين ما بين رجل وام أرة )5( و األ نص ار ). وفوا وهؤالء هم السابوون في قوله: )و الس اب و ون األ و ل ون م ن ال م ه اج ر ي ن وقد يبدو هناك شيء من التعارض في الروايات التي تحد د أوائل من أسلم, االختالف يرجع سببه إلى كتمان هؤالء الصحابة خبر إسالمهم. وهذا ابن هشام, السيرة النبوية 47-45/. المصدر نفسه 5/. المصدر نفسه 54-40/. المصدر نفسه 6-45/. سورة التوبة, من اآلية: 00.

27 وبم ارجعة أسماء أوائل من أسلم من الصحابة نالحظ انتماءهم إلى قبائل من داخل قريش وخارجها, وبني زهرة ومذحج الجديدة, قوم فود كانوا من بني أمية وبني أسد وبني عبد الدار وغيرها وبعدها عن الدعوات العصبية الجاهلية, أوفر الناس حظ ا, وبني جمح ودوس وفيه داللة واضحة على معالم هذه الدعوة وأكثرهم أتباعا لهذه الدعوة الجديدة. ولو كانت كذلك لكان بنو هاشم النبي ومما ي شار إليه هنا أيضا أن أغلب من أسلم في تلك الفترة كان من وجهاء قومه ومن أش ارفهم, ولم يكن بينهم من الموالي سوى ثالثة عشر رجال, أن دعوة اإلسالم لم تكن مجر د ثورة على األغنياء والوجهاء, العبودية والفور, مما يدل على أو هروبا من حياة وانما كانت رسالة قائمة على إخ ارج الناس من الظلمات إلى النور, وعويدة صافية تصح ح عالقتهم مع خالوهم, ومنهجا رباني ا ينظم حياتهم. واستمر النبي في دعوته أكثر من ثالث سنوات, ظل فيها يعلم حوائق التوحيد, ويغرس معاني اإليمان ومحاسن األخالق, المهمة. وفي هذه الفترة ش رعت الصالة ركعتين في الصباح, وتم اختيار دار األرقم بن )3( في قوله تعالى: )و س ب ح ب ح م د ر ب ك ب ال ع ش ي و اإل ب ك ار ) بصالتهم في الوديان والشعاب لئال يفتضح أمرهم أبي األرقم لهذه )( وركعتين في المساء واستمر الناس وذلك وكان الصحابة يستخفون في االنضمام تحت )4( لواء الدين الجديد حتى امر اهلل رسوله أن يصدع بما جاءه من الحق )5( البداية عند نزول قوله تعالى: )ف اص د ع ب م ا ت ؤ م ر و أ ع ر ض ع ن ال م ش ر ك ين ) )6( ع ش ير ت ك األ ق ر ب ين ). وكانت )و أ نذ ر ابن هشام, السيرة النبوية 50/. المصدر نفسه 43/. سورة غافر, من اآلية: 55. ابن هشام, السيرة النبوية 6/. سورة الحجر, آية: 34. سورة الشع ارء, آية: 4.

28 املطلب الثاني: الدعوة السرية جزء من املنهج النبوي المحاربة هي السياق الطبيعي ألي دعوة ضعيفة من قبل خصومها والبد من السرية مادامت الظروف غير مالئمة, فكان فوه الرسول الكريم في تربية األمة واقامة الدولة خاضعا لسنن اهلل في األرض فتعامل الرسول مع هذه السنن في غاية الحكمة وقمة الذكاء كسنن التدرج والتدافع واالبتالء واألخذ باألسباب, ورسخ الرسول الكريم في نفوس اصحابه المنهج الرباني فعندما نزلت اآليات بتكليفه بأمر الدعوة إلى اهلل تعامل الرسول معها كما ينبغي من خالل د ارسة الواقع الذي عاش فيه فلم يهمل السنن الكونية آخذا باألسباب عامال بسنة مثل فاعتمد السرية كمبدأ التدرج, أساسي في الدعوة: فود انتوى أتباعه على أساس االطمئنان إليهم والثوة بهم. واجتمع بهم في مكان آمن وأبعد, في الشعاب ألداء الصالة مختفيا, كل ذلك من أجل تأمين الدعوة. كما كان ينظم خاليا العمل السري الذي يجري في دار األرقم وغيرها مهمة خباب بن األرت في بيت سعيد بن زيد وكل ما هو تنظيمي يجب كتمانه واس ارره, يتناسب ويكافئ المصلحة العامة للجماعة المسلمة س ار, وذلك لعدة اسباب: ومثل بيعة العوبة األولى والثانية إن السرية أسلوب تمليه ظروف الدعوة بما فكان من الحكمة أن يبدأ دعوته -أن الدعوة جديدة على أناس الفوا عبادة األوثان واالصنام ودين اآلباء واألجداد فمن الحكمة عدم التصادم معهم فكان يصلي في الكعبة وفيها ثالثمائة وستون صنما وبويت هذه األصنام دون أن يعترضها احد عشرين سنة إلى فتح مكة حين حطمها رسول اهلل )( بنفسه )3( ال ح ق و ز ه ق ال ب اط ل إ ن ال ب اط ل ك ان ز ه وق ا(. وهو يو أر قوله تعالى: )ج اء 44 3 ابن هشام, السيرة النبوية 344/. علي بن برهان الدين الحلبي, السيرة الحلبية 37/3. سورة األس ارء, من اآلية: 7.

29 -أن قريشا كانوا يعدون انفسهم والة البيت, في جزيرة العرب فكان من الحكمة عدم التعرض لهم. واصحاب الزعامة الدينية والدنيوية 3 -كان من الحكمة أن يتم اختيار نواة صلبه من الرجال والنساء للدعوة تحمل على اكتافها اعباء الدعوة الجديدة وقد اثبتت األيام ذلك. إن سيرته رسمت المنهج الصحيح اآلمن في دعوة الناس, الجديدة وهداية البشر, وما فشلت كثير من المناهج الدعوية المعاصرة في إصالح الناس إال بسبب اإلخالل بهديه والتوصير في معرفة سنته, واإلصالح. ونوص في د ارسة منهجه في الهداية إن د ارسة الهدي النبوي في تربية األمة واقامة الدولة, يساعد العلماء والوادة والفوهاء والحكام على معرفة الطريق إلى عز اإلسالم والمسلمين, من خالل معرفة عوامل النهوض وأسباب السووط, ويتعرفون على فوه النبي في تربية األف ارد وبناء الجماعة المسلمة واحياء المجتمع واقامة الدولة, فيرى المسلم حركة النبي في الدعوة, والم ارحل التي مر بها وقدرته على مواجهة أساليب المشركين في محاربة الدعوة, واننا اليوم في أشد الحاجة لمعرفة المنهاج النبوي في تربية األمة واقامة الدولة, ومعرفة سنن اهلل في الشعوب واألمم والدول, عندما انطلق بدعوة اهلل في دنيا الناس, حتى نلتمس من هديه وكيف تعامل معها النبي الطريق الصحيح في دعوتنا والتمكين لديننا ونويم بنياننا على منهجية سليمة مستمدة أصولها وفروعها من كتاب ربنا وسنة نبينا, قال اهلل تعالى: )ل و د ك ان ل ك م ف ي ر س ول الل ه )( أ س و ة ح س ن ة ل م ن ك ان ي ر ج و الل ه و ال ي و م اآل خ ر و ذ ك ر الل ه ك ث ير ا ) فود كان فوه النبي في تربية األمة واقامة الدولة شامال ومتكامال ومتوازنا وخاضعا لسنن اهلل في المجتمعات واحياء الشعوب وبناء الدول, وعلى الرغم من سرية الدعوة في هذه المرحلة اال أن بعض الصحابة جهروا بالدعوة من خالل موقف عبد اهلل بن مسعود 44 المباركفوري, الرحيق المختوم 3/. سورة األح ازب, من اآلية:.

30 وعمر بن الخطاب )رضي اهلل عنهما( وبناء على ذلك فانه يجوز ألصحاب الدعوة االسالمية في كل عصر أن يستعملوا المرونة في كيفية الدعوة من حيث التكتم والجهر أو اللين والووة حسبما يوتضيه الظرف وحال العصر الذين يعيشون فيه وهي مرونة حددتها الشريعة االسالمية اعتمادا على واقع سيرته على أن يكون النظر في ذلك إلى صالح المسلمين ومصلحة الدعوة االسالمية. تناولت في هذا البحث تاريخ االسالم وقد توصلت من خالل هذا - اخلامتة بالد ارسة دار األرقم بن أبي األرقم اول مؤسسة دعوية في من المالحظ أن دعوة الرسول الكريم انه نبي وبعد نزول قوله تعالى: )يا البحث إلى عدد من النتائج أبرزها: منذ اللحظة األولى والتي عرف وايون ايها المدثر قم فأذر وربك فكبر( كانت جهرية الدعوة بالنسبة له لكنها كانت سرية التنظيم بالنسبة للمسلمين الجدد فكان من الحكمة االختفاء, فكان عامة الصحابة يخفون إسالمهم وعبادتهم ودعوتهم واجتماعهم, أما رسول الل ه فكان يجهر بالدعوة والعبادة بين ظه ارني المشركين, ال يصرفه عن ذلك شيء, ولكن كان يجتمع مع المسلمين س ار في دار األرقم بن أبي األرقم تميزت مرحلة الدعوة السرية في مكة بويامها على االصطفاء لألف ارد الذين ينضمون إليها فود كان عليه الصالة والسالم يختار اللبنات األولى للدعوة ممن يودر أنهم مواضع ثوة وذوو طبيعة مألوفة ومعادن كريمة يتسم فيهم االستجابة لهذه الدعوة نتيجة لويام دعوة رسول اهلل والعوائدي منذ بداية الدعوة على االصطفاء مع التركيز على البناء الروحي فود تخرج من دار األرقم بن أبي األرقم الصحابة استطاع أن يثبت أمام المحن المزلزلة التي تعرضت لها الدعوة جيل قوي من في م ارحلها 444 ابن هشام, السيرة النبوية 34/, 34.

31 األولى بمكة وتمكن هذا الرعيل األول أن يحمل أمانة تبليغ بعد وفاة الرسول الكريم محمد. الدعوة ونشرها في اآلفاق يمكن مالحظة أن السمة األساسية لدعوة الرسول اتسمت بالتدرج والمرحلية أن اختيار الرسول الكريم لدار األرقم بن أبي األرقم كان في غاية الحكمة فلم تذكر المصادر التاريخية أن قريشا داهمت ذات يوم هذه الدار وكشفت مكان اللواء. 6- من المالحظ أن الرسول في هذه المرحلة من عمر الدعوة كان ينظم أصحابه من اسر ومجموعات صغيرة في دور غير دار األرقم فكان يجمع الرجل والرجلين اذا اسلما وربما النساء ايضا ويجعل منهم حلوات فمن حفظ شيئا من الورآن علم من لم يحفظ ومن هذه الدور دار سعيد زوج فاطمة )رضي اهلل عنهما(. 7- أن المادة الد ارسية الذي كان يتلواه الصحابة في دار األرقم بن أبي األرقم هو الورآن الكريم فهو المنهج الذي يتربى عليه الفرد المسلم واألسر المسلمة والجماعة المسلمة فكان جبريل ينزل باآليات على رسول اهلل فيسمعها الصحابة من فم رسول اهلل فتتسرب في قلوبهم وتجري في عروقهم مجرى الدم. وال يسعني في نهاية هذا البحث اال أن أبتهل إلى اهلل وأتضرع اليه بولب خاشع منيب معترفا بأنعامه وفضله وكرمه وجوده وتوفيويه أن يجعل عملي خالصا لوجهه ونافعا لعباده وأن يثيبني على كل حرف كتبته ويجعله في مي ازن حسناتي انه الوادر على ذلك والحمد هلل رب العالمين. قائمة املصادر واملراجع ابن األثير, ابو السعدات المبارك بن محمد بن األثير الجزري )ت 606 ه( النهاية في غريب الحديث واألثر, تحويق طاهر أحمد ال ازوي, المكتبة العلمية )بيروت( ) 333 ه- 373 م(. 444

32 ابن األثير, االمام عز الدين ابن األثير )ت 60 ه( واخرون اسد الغابة في معرفة الصحابة, ابن األثير, الكامل في التاريخ, تحويق محمد اب ارهيم البنا دار احياء الت ارث العربي. دار بيروت للطباعة. ابن الجوزي, أبي الفرج عبد الرحمن بن علي بن محمد في التاريخ, ) 373 م(. )ت 537 ه(, المنتظم تحويق محمد ومصطفى عطا, دار الكتب العلمية, ابن الجوزي, صفة الصفوة, تحويق محمود فاخوري, د. جي, دار المعرفة, ابن الجوزي, ابن )الواهرة( )بيروت( ط تاريخ عمر بن الخطاب, ) 333 ه 373 م(. العماد الحنبلي, ابو الفالح عبد الحي ) 350 ه(. ابن جبير, محمد بن أحمد صادر )بيروت( ابن حبان, ) 364 م(. االمام أبو حاتم مشاهير علماء األمصار, تصحيح: والترجمة والنشر ) 373 ه- 353 م(. ابن حبان, الثوات, 375 م(. ابن حجر, الصحابة, مطبعة التوفيق األندلسي )ت 64 ه(, م. )مصر(. )بيروت( محمد رواس قلعه )ت 073 ه( شذ ارت الذهب, رحلة ابن جبير, دار بن حبان بن أحمد التميمي البستي )ت 345 ه( تحويق السيد شرف الدين, فاليشر, دار الفكر, مطبعة لجنة التأليف ط ) 335 ه- أحمد بن علي بن حجر العسوالني )ت 75 ه( االصابة في تميز دار احياء الت ارث العربي )بيروت(, ط ) 37 ه(. ابن سعد محمد بن سعد كاتب الواقدي توفية )ت 30 ه( الطبوات الكبرى, دار صادر )بيروت(, ط ابن عبد البر, في معرفة األصحاب, )مصر(. ) 367 م(. أبو عمر يوسف بن عبداهلل بن محمد )ت 463 ه(, تحويق علي محمد البجاوي, االستيعاب طبع مكتبة النهضة 444

33 ابن كثير, عماد الدين اسماعيل أبو الفداء الدمشوي )ت 774 ه(, والنهاية في التأريخ, مطبعة السعادة )الواهرة(, ط ) 35 ه- 33 م(. ابن منظور, محمد بن مكرم بن علي بن أحمد )ت 7 ه(, دار صادر )بيروت(. ابن منظور, مختصر تاريخ دمشق, ابن هشام محمد عبد الملك بن هشام بن النبوية, تحويق مصطفى الصوا واخرون, دار الفكر )دمشق( ) 374 م(. ايوب الحميري )ت 5 ه(, المكتبة العلمية )بيروت(. البداية لسان العرب, السيرة أبو الحسن األط اربلسي من حديث خيثمة بن سليمان الورشي األط اربلسي, تحويق د عمر عبد السالم تدمري, أحمد بن حنبل وآخرون, )ت 4 ه(, مسند اإلمام مؤسسة الرسالة, ط األزرقي, محمد بن عبد اهلل بن أحمد من اآلثار, 004 م(. دار الكتاب العربي أحمد, ) 40 ه- 333 م(. )بيروت( تحويق: )ت 44 ه( أخبار مكة وما تحويق عبد الملك بن عبد اهلل بن دهيش, األزهري, محمد بن أحمد )ت 370 ه(, هارون وآخرون, تهذيب اللغة, ) 400 ه(. شعيب األرنؤوط ط جاء فيها ) 44 ه- تحويق عبد السالم الدار المصرية للتأليف والترجمة ) 377 ه- 367 م(. البخاري, أبي عبداهلل محمد بن اسماعيل, "فتح الباري" ط ) 407 ه(. البن حجر, طبعة محب الدين الخطيب, الترمذي, أبي عيسى محمد بن عيسى بن سورة تحويق: وشرح احمد محمد شاكر )بيروت(, ط الحاكم النيسابوري, محمد بن عبداهلل أبو عبداهلل الحاكم على لصحيحين, تحويق: ط ) 4 ه- 330 م(. الجامع الصحيح المطبوع مع شرحه دار الريان )الواهرة(, )ت 73 ه( سنن الترمذي, ) 407 ه- 377 م(. )ت 405 ه( المستدرك مصطفى عبد الوادر, دار الكتب العلمية )بيروت(, 444

34 خليفة بن خياط العصفري العمري, د. ذو ط. عبد الوهاب أبو سليمان, )ت 40 ه( الطبوات الكبرى, المأثورة في مكة, جريدة عكاظ, السنة األربعون, الحجة ) 47 ه(. تحويق: د. اكرم عناية الملك عبد العزيز باألماكن التاريخية العدد: 563, السبت 7 الذهبي أبو عبد اهلل بن محمد بن أحمد )ت 747 ه( تاريخ االسالم وطبوات المشاهير واألعالم, مصورة عن نسخة دار الكتب المصرية ) 363 م(. الذهبي, أبو عبداهلل محمد بن أحمد )ت 747 ه( طبعة دار المعارف. ال ارفعي, تجريد أسماء الصحابة, ابن الملون س ارج الدين أبو حفص عمر,بن علي بن أحمد الشافعي المصري )ت 704 ه(, خالصة البدر المنير في تخريج كتاب تحويق: ) 40 ه(. الشيباني, حمدي عبد مجيد إسماعيل السلفي, مكتبة الرشد أبوبكر احمد بن عمروا )ت 77 ه(, الصفدي, صالح الدين بن خليل بن ايبك استانبول ) 33 م(. اآلحاد والمثاني. )ت 764 ه( الطب ارني, سليمان بن أحمد )ت 360 ه(, المعجم الكبير, تحويق: المجيد السلفي, و ازرة األوقاف والشئون الدينية علي بن برهان الدين, السيرة الحلبية, )الع ارق(, ط المطبعة األزهرية المصرية. الغرياني احمد سالمة, توسعة المسعى, د ارسة موارنة. "الشرح الكبير", ط )الرياض(, الوافي بالوفيات, طبعه حمدي عبد ) 404 ه(. الفاسي محمد بن أحمد توي الدين )ت 73 ه( العود الثمين في تاريخ البلد األمين, دار الكتب العلمية )لبنان( ) 337 م(. الفاسي, شفاء الغ ارم بأخبار البلد الح ارم )مصر( ) 356 م(. 44

35 الفاكهي, محمد بن أسحاق بن العباس )ت 7 ه( أخبار مكة في قديم الدهر وحديثه, تحويق عبد الملك بن دهيش, دار خضر للطباعة )بيروت(, ط ) 404 ه- 334 م(. المباركفوري, صفي الرحمان, الرحيق المختوم, دار الخير للطباعة والنشر, )بيروت(, ط ) 4 ه- 00 م(. المودسي, أبو عبداهلل شمس الدين محمد بن أحمد بن أبي بكر البشاري, أحسن التواسيم في معرفة األقاليم, )ليدن( ) 777 م(. 444

No Fear Upon Them Nor Do They Grieve

No Fear Upon Them Nor Do They Grieve ال خ و ف ع ل ي ه م و ال ه م ي ح ز ن ون No Fear Upon Them Nor Do They Grieve 1 رجب 1437 8.4.16 Day 9 There are three places in the Qura'an in which Allah negates fear and grief from His slaves. األ خ ال

More information

Sincerity is the Way to Salvation #7

Sincerity is the Way to Salvation #7 اإلخالص طريق الخالص Sincerity is the Way to Salvation #7 Sincerity in relationships. Human beings are social creatures; they live with each other, and interact with different groups of people. The Messenger

More information

And of their taking Riba though indeed they were forbidden it... ( 4: 161)

And of their taking Riba though indeed they were forbidden it... ( 4: 161) و م ا ا ت ي ت م من رب ا لي ر ب و ف ي أ م و ال ال ناس ف ل ا ی ر ب و ع ند ال له و م ا ا ت ي ت م من ز آ اة ت ر ید ون و ج ه ال ل ه ف ا و ل ي ك ه م ال م ض ع ف ون And whatever ye lay out as Riba, so that it

More information

A Balanced Life Self Development

A Balanced Life Self Development ق د أ ف ل ح م ن ز ك اه ا He has succeeded who purifies it, و ق د خ اب م ن د س اه ا And he has failed who instills it [with corruption]. 91:9-10 A Balanced Life Self Development 15 ربیع الا خر 1439 2.1.18

More information

The Most Beloved Words with Allah, and the Most Hated Words with Allah

The Most Beloved Words with Allah, and the Most Hated Words with Allah أحب الكالم إلى اهلل و أبغض الكالم إلى اهلل The Most Beloved Words with Allah, and the Most Hated Words with Allah The Messenger of Allah صلى اهلل عليه و سلم said : إن أح ب الكالم إلى اهلل أن يقول العبد

More information

Chapter 31: Islamic Ethics Regarding Asylum, Refugees, and Migration

Chapter 31: Islamic Ethics Regarding Asylum, Refugees, and Migration !1 : Islamic Ethics Regarding Asylum, Refugees, and Migration بسم اهلل الرحمن الرحيم Abu Hurairah (ra) reported: The Messenger of Allah said, "He who gives respite to someone who is in (ﷺ) straitened circumstances,

More information

from your Creator طه Ta, Ha. 20:1

from your Creator طه Ta, Ha. 20:1 رسالة : ٢ إن ما أ ن ز ل الق ر آن ل سعادة اإلنسان رسائل رب انية MESSAGE 2: THE QURAN HAS BEEN REVEALED ONLY FOR Divine THE Messages HAPPINESS OF of HUMANITY nurturing from your Creator The way of the Quran

More information

بسم هللا الرحمن الرحيم. Islamic Mannerisms. The Manners of Attending Assemblies Part 1 (29/1/2017)

بسم هللا الرحمن الرحيم. Islamic Mannerisms. The Manners of Attending Assemblies Part 1 (29/1/2017) بسم هللا الرحمن الرحيم Islamic Mannerisms The Manners of Attending Assemblies Part 1 (29/1/2017) Ibn Qayyim رحمه هللا said in Madaarij As-Salikeen that Good Manners indicates the success and happiness

More information

Al-Baqarah The deen has an honour, and people must strive for it, to show your truthfulness. People may speak according

Al-Baqarah The deen has an honour, and people must strive for it, to show your truthfulness. People may speak according Al-Baqarah 24 رجب 1439 10.4.18 There are different characters in this story : the leaders of Bani Israeel, their messenger, Talut, the king of the Bani Israeel, and Jalut, the king of the enemies. The

More information

The First Ten or Last Ten Verses of Sūrah al-kahf

The First Ten or Last Ten Verses of Sūrah al-kahf K N O W I N G F A L S E M E S S I A H Protection from the Dajjāl s Tribulations Despite the great tribulations the Dajjāl brings by which Allah will test his servants, we are not left to face them alone.

More information

Chapter 29: Beyond Respect The Rights of the Elderly on Society

Chapter 29: Beyond Respect The Rights of the Elderly on Society !1 : Beyond Respect The Rights of the Elderly on Society بسم اهلل الرحمن الرحيم Abu Musa al-ash ari narrated: The Prophet (ﷺ) said: Glorifying Allah involves showing honour to a greyhaired Muslim and to

More information

Ways the Misguided Youth Bent on Takfīr & Bombings

Ways the Misguided Youth Bent on Takfīr & Bombings Ways the Misguided Youth Bent on Takfīr & Bombings Contradict Islam بذل النصح والتذكري لبقايا ااملفتونني بالتكفري والتفجري Title: Original Author: Abd al-muḥsin al- Abbād Source: http://islamancient.com/ressources/docs/101.doc

More information

So we are here today to facilitate the marriage of two human beings on the basis of love and companionship:

So we are here today to facilitate the marriage of two human beings on the basis of love and companionship: إن الحمد هلل نحمده ونستعينه ونستغفره ونعوذ باهلل من شرور أنفسنا ومن سيئات أعمالنا من يهده هللا فال مضل له ومن يضلل فال هادي له وأشهد أن ال إله إال هللا وحده ال شريك له وأشهد أن محمدا عبده ورسوله. All praise

More information

To Memorise 1 out of 7

To Memorise 1 out of 7 To Memorise 1 out of 7 Table of Contents Notes for the Guardian... 3 (The ages below are as per Islamic year):... 3 Level 1-Memorise... 4 (1)-Names of Allah azwj and the Blessed Five... 4 (2)- Nad-e-Ali

More information

بسم هللا الرحمن الرحيم. Islamic Manners. The Manners of Attending Assemblies Part 2 (5/2/2017)

بسم هللا الرحمن الرحيم. Islamic Manners. The Manners of Attending Assemblies Part 2 (5/2/2017) بسم هللا الرحمن الرحيم Islamic Manners The Manners of Attending Assemblies Part 2 (5/2/2017) The most noble assemblies with Allah are the Assemblies of Knowledge. We should follow the manners of attending

More information

Al-Baqarah People will relate different versions, but Allah tells us all the important facts.

Al-Baqarah People will relate different versions, but Allah tells us all the important facts. Al-Baqarah 8 شعبان 1439 24.4.18 صلى The Messenger of Allah.ألم ترى The whole story starts with the words didn t see them with his own eyes, but Allah wanted him to be اهلل عليه وسلم believe what He told

More information

أ ا ل ا ا ا أو و ا ا د أ ا ل ا ة ا رة إ ا ص ذوي ا أو ا ت ا ا ص ذوي ا ا ا وق ا ارد ا أ ب ا ر ا ا ا 1 2 3 4 5 ا أس إ ا م رة ا ا إ ا م و ر»ا «ا ت زاو ا راع ا إ ا راء إ ا ا و ا ا ة ا م ا ا ا ا را م ا ا وأن

More information

Sunnah of the Month Eid Al - Adha & Hajj Hadith of the Month. The reward of Hajj Mabrur (accepted) is nothing but Al- Jannah.

Sunnah of the Month Eid Al - Adha & Hajj Hadith of the Month. The reward of Hajj Mabrur (accepted) is nothing but Al- Jannah. August School Re-opens Fun Day Independence Day Eid ul Adha Holidays 1 st 11 th 14 th 9 th 12 th Zilhaaj Eid Al - Adha & Hajj ال ح ج ال م ب ر ور ل ي س ل ه ج ز اء إال ال ج ن ة The reward of Hajj Mabrur

More information

Significance of Rabī Al-Awwal

Significance of Rabī Al-Awwal Significance of Rabī Al-Awwal By Sh Kazi Luthfur Rahman Rabī Al-Awwal: The month of Rabī Al-Awwal is an extremely significant and historical month in Hijri Lunar Calendar. It is the 3 rd month in which

More information

FRIDAY SERMON. 11 Rabiul Akhir 1434H / 1 March 2013 LIFE LONG LEARNING. Prof Madya Dr Azhar bin Muhammad Director Islamic Centre of UTM

FRIDAY SERMON. 11 Rabiul Akhir 1434H / 1 March 2013 LIFE LONG LEARNING. Prof Madya Dr Azhar bin Muhammad Director Islamic Centre of UTM FRIDAY SERMON 11 Rabiul Akhir 1434H / 1 March 2013 LIFE LONG LEARNING Prof Madya Dr Azhar bin Muhammad Director Islamic Centre of UTM امحلد هلل حنمده ونس تعينه ونس تغفره ونعوذ ابهلل من رشور أنفس نا ومن

More information

Collection of Hadith on Faith Signs of Faith- Hadith #1

Collection of Hadith on Faith Signs of Faith- Hadith #1 Collection of Hadith on Faith Signs of Faith- Hadith #1 (30th April 2015-16th Rabi Al Akher, 1436) This section tells us about ahadith that show the signs of faith. ح د ث ن ا ال ق اس م ب ن د ين ار ال ك

More information

Date: 01 January 2019 / 25 Rabi Al Thaani 1440

Date: 01 January 2019 / 25 Rabi Al Thaani 1440 Towards the Top Winter Series 2018 Class #10 Date: 01 January 2019 / 25 Rabi Al Thaani 1440 Introduction Our time is precious and this is our capital. Surah Al Asr it s telling us to complete ourselves

More information

اللهم صل على محمد وعلى آل محمد وبارك على محمد وعلى آل محمد.كما صليت وباركت على إبراهيم وآل إبراهيم إنك حميد مجيد

اللهم صل على محمد وعلى آل محمد وبارك على محمد وعلى آل محمد.كما صليت وباركت على إبراهيم وآل إبراهيم إنك حميد مجيد ب س م الل ه ال رح م ن ال رح ي م ال ح م د ل ل ه اللهم صل على محمد وعلى آل محمد وبارك على محمد وعلى آل محمد.كما صليت وباركت على إبراهيم وآل إبراهيم إنك حميد مجيد 1 Islamic Laws of Inheritance Dr. Assaina

More information

Adab 1: Prohibitions of the Tongue. Lecture 6

Adab 1: Prohibitions of the Tongue. Lecture 6 Adab 1: Prohibitions of the Tongue Lecture 6 1 Prohibitions In previous lectures we have established the grounds for why this book is important. Dangers of the tongue Rewards and benefits of the silent

More information

بسم هللا الرحمن الرحيم

بسم هللا الرحمن الرحيم Carrier of the Musk المسك) (حامل Class #48 (المقدمة) How did the Prophet (pbuh) start his sermons? Page 5 Introduction Recited in Class: ان الحمد هلل نحمده و نستعينه و نستغفره و نعوذ باهلل من شرور انفسنا

More information

The Language of Prayer

The Language of Prayer The Language of Prayer A seminar organised by Sanad Arabic Language of Prayer Seminar Schedule Introduction to Sanad Arabic 9:30am - 9:40am Session 1 9:40am 11:10am Morning Tea 11:10am 11:30am Session

More information

Salah The Backbone of Islam

Salah The Backbone of Islam الحمد هلل الذ ي جعل الصالة للمؤمنين نورا وراحة وسرورا أحمد ه سبحان و حمد ا يليق بجال ل وأنيس وجه و وعظيم سلطان و و أ ش ه د أ ن ال إ ل و إ ال الل و و ح د ه ال ش ر يك ل و و ل ي الصالحين المتقين ولعبادت و

More information

Story #4 Surah Al-Qasas [Verses 76- ]

Story #4 Surah Al-Qasas [Verses 76- ] Story #4 Surah Al-Qasas [Verses 76- ] You need to feel the importance of each story in the Quran! Never think that the situation is not for you or doesn t apply to you! Every story mentioned in the Quran

More information

ALI 326: AN INTRODUCTION TO ZIYARAT JAMIAH AL-KABIRA Sheikh Faiyaz Jaffer January 6, ALI 326: Ziyarat Jamiah

ALI 326: AN INTRODUCTION TO ZIYARAT JAMIAH AL-KABIRA Sheikh Faiyaz Jaffer January 6, ALI 326: Ziyarat Jamiah ALI 326: AN INTRODUCTION TO ZIYARAT JAMIAH AL-KABIRA Sheikh Faiyaz Jaffer January 6, 2016 WHAT IS ZIYARAT? The word زيارة means to visit. Ziyarat is the visitation of the Awliya of Allah (swt) The one

More information

A Collection of 40 Hadith by An-Nawawi

A Collection of 40 Hadith by An-Nawawi A Collection of 40 Hadith by An-Nawawi ع ن م ع اذ ب ن ج ب ل ر ض ي اهلل ع ن ه ق ال : ق ل ت ي ا ر س ول اهلل! أ خ ب ر ن ي ب ع م ل ي د خ ل ن ي ال ج ن ة و ي ب اع د ن ي م ن الن ار. ق ال : ل ق د س أ ل ت ع ن ع

More information

The water well of Saqeefatu Banee سقيفة بني ساعدةSaa edah in Al Madeenah Al

The water well of Saqeefatu Banee سقيفة بني ساعدةSaa edah in Al Madeenah Al 1 بسم رلاهللا The water well of Saqeefatu Banee سقيفة بني ساعدةSaa edah in Al Madeenah Al المدينة المنورة Munawwarah\ Umar\ عمر may Allaah\ هللا be pleased with him said: What happened was that when هللاAllaah

More information

Quranic and Prophetic Nurturing Program

Quranic and Prophetic Nurturing Program Quranic and Prophetic Nurturing Program Level One Quran and Seerah Class 7 Date: 07 October 2018 / 27 Muharram 1440 Introduction Process of being nurtured for hasad: Make dua to Allah to give taqwa to

More information

Sarf: 16 th March 2014

Sarf: 16 th March 2014 Sarf: 16 th March 2014 Sarf = How verbs change ي ا ل ف ع ل ال م اض = verb Past tense ا ل ف ع ل ال م ض ا = verb Present tense ا ل ف ع ل ال م اض ي = verb Past tense You 1m You 2m You 3+m You 1f ف ع ل ف ع

More information

Chapter 26: The Sin of Favoritism Be Just With Your Children

Chapter 26: The Sin of Favoritism Be Just With Your Children !1 : The Sin of Favoritism Be Just With Your Children بسم اهلل الرحمن الرحيم It was narrated that An-Nu'man said: "My mother asked my father for a gift and he gave it to me. She said: 'I will not be contented

More information

Divine Messages of nurturing. from your Creator

Divine Messages of nurturing. from your Creator رسالة : ٦ الد عوة إلى ضبط رسائل رب انية اللسان MESSAGE 6: CALL TOWARDS CONTROL OF THE TONGUE Divine Messages of nurturing The tongue which is guided by Allah will never utter hurtful or harsh words. There

More information

Sirah of Sayyida Fatima al-zahraa d

Sirah of Sayyida Fatima al-zahraa d Sirah of Sayyida Fatima al-zahraa d ALI 233 Session 1: Tuesday, JCC, Toronto 5 Jamadi II 1434/ 16 April 2013 1 Sûrah al-kawthar 108:1-3 ب س م اهلل الر ح ن الر ح يم إ ن ا أ ع ط ي ن اك ال ك و ث ر Surely

More information

Chapter 28: The Rights of Aunts, Uncles, In-Laws, and the Extended Family

Chapter 28: The Rights of Aunts, Uncles, In-Laws, and the Extended Family !1 : The Rights of Aunts, Uncles, In-Laws, and the Extended Family بسم اهلل الرحمن الرحيم Ali ibn AbuTalib narrated: When we came out from Mecca, Hamzah's daughter pursued us crying: My uncle. Ali lifted

More information

Quranic & Prophetic Nurturing Program

Quranic & Prophetic Nurturing Program Quranic & Prophetic Nurturing Program Surah An Noor Class 42 Date: 22 November 2018 / 14 Rabi Al Awal 1440 (الصدق) Truthfulness (الصادق بلسانه ( tongue the one who s truthful in :(الصادق) Saadiq Sideeq

More information

The Boston Bombing & the prohibition of killing innocent people. Friday Khutba [Sermon] Kuraby Mosque. 26 Apr. 13. Mohamad Abdalla

The Boston Bombing & the prohibition of killing innocent people. Friday Khutba [Sermon] Kuraby Mosque. 26 Apr. 13. Mohamad Abdalla The Boston Bombing & the prohibition of killing innocent people Friday Khutba [Sermon] Kuraby Mosque 26 Apr. 13 Mohamad Abdalla At the outset, I must say that Islam is explicit in its prohibition of the

More information

This is the last class of phase One and our next class will be phase Two in shaa Allaah.

This is the last class of phase One and our next class will be phase Two in shaa Allaah. بسم اهلل الرمحن الرحيم As-Sarf (Morphology) ~ Class Twenty-Three احلمد هلل رب العاملني وصلى اهلل وسلم وبارك على نبينا حممد وعلى آله وصحبه أمجعني, أما بعد Our teacher began with praising Allaah and sending

More information

Adab 1: Prohibitions of the Tongue. Lecture 10

Adab 1: Prohibitions of the Tongue. Lecture 10 Adab 1: Prohibitions of the Tongue Lecture 10 1 Line 26 Line 26 It is prohibited to make something haram for yourself So to say that it is haram for me to speak to this person. It is haram for me to drink

More information

Revealed in Mecca. Consist of 34 verses LESSONS FROM LUQMAN. Br. Wael Ibrahim. How can we implement the lessons in our daily lives?

Revealed in Mecca. Consist of 34 verses LESSONS FROM LUQMAN. Br. Wael Ibrahim. How can we implement the lessons in our daily lives? Revealed in Mecca Consist of 34 verses LESSONS FROM LUQMAN Br. Wael Ibrahim How can we implement the lessons in our daily lives? The Chapter of Child Education The chapter is about Luqman s education and

More information

ITA AT: TO OBEY HIM WITHOUT QUESTION

ITA AT: TO OBEY HIM WITHOUT QUESTION ITA AT: TO OBEY HIM WITHOUT QUESTION جل جلالهAllah sent the Anbiya to be obeyed. This makes logical sense because this is the first principle of change, that the change must be implemented for people to

More information

One-Eyed, Blind in the Other

One-Eyed, Blind in the Other The Dajjāl s Physical Features One-Eyed, Blind in the Other Imām Muslim collected a ḥadīth from Ḥudhayfah ( رضي اهلل عنه ) who narrated that Allah s messenger ( صل ى اهلل عليه وسل م ) said: ف ن ار ه ج

More information

If You Do Not Support Him بسم اهلل الرحمن الرحيم

If You Do Not Support Him بسم اهلل الرحمن الرحيم If You Do Not Support Him By Sheikh Ali Dheere, the Official Spokesman for the Shabaab al-mujahideen Movement, May Allah Protect Him بسم اهلل الرحمن الرحيم إ ا ل ت نص ر وه ف ق د ن ص ر ه اللاو إ ذ أ خ ر

More information

م و ي لا ا ن ل ة قا ط لا او لا ق

م و ي لا ا ن ل ة قا ط لا او لا ق Al-Baqarah 22 شعبان 1439 8.5.18 The stories and parables of the Qura an change the intangible concepts in life into tangible form. This is how Allah nurtures us. They paint a picture in front of our eyes.

More information

As-Sarf (Morphology) ~Class Twenty

As-Sarf (Morphology) ~Class Twenty بسم اهلل الرمحن الرحيم As-Sarf (Morphology) ~Class Twenty احلمد هلل رب العاملني وصلى اهلل وسلم وبارك على نبينا حممد وعلى آله وصحبه أمجعني, أما بعد Our teacher began with praising Allaah and sending salaat

More information

Surah An Naziat (Ayah 27-36) Notice that the focus is on the body though it is the soul that is more complicated. They are focused on the tangible.

Surah An Naziat (Ayah 27-36) Notice that the focus is on the body though it is the soul that is more complicated. They are focused on the tangible. Surah An Naziat (Ayah 27-36) أ أ نت م أ ش د خ ل ق ا أ م الس م اء ب ن اه ا- 27 Ayah Are you more difficult to create, or is the heaven that He constructed? The word بناها means to construct. (يقول اهلل

More information

ALI 256: Spiritual and Jurisprudential aspects Salaat

ALI 256: Spiritual and Jurisprudential aspects Salaat ALI 256: Spiritual and aspects Salaat SESSION 3: Al-Sadiq Seminary Surrey, BC March 1, 2014/ Rabi II 29, 1435 1 Getting closer thru Du ā, 2:186 و إ ذ ا س أ ل ك ع ب اد ي ع ي ن ف إ ي ن ق ر يب أ ج يب د ع

More information

Simple Daily Deeds for Jannah

Simple Daily Deeds for Jannah Simple Daily Deeds for Jannah Simple Daily Deeds for Jannah بسم الله الرحمن الرحيم All praises are due solely to Allah the Most High and The Most Merciful. We ask Allah to bestow His peace and blessings

More information

First Reading: Corinthians 11:21-30

First Reading: Corinthians 11:21-30 1013 Ellsworth Street Philadelphia PA 19147 June 28-29, 2014 First Reading: Corinthians 11:21-30 A reading from First Letter of St. Paul to the Corinthians. Your blessing father Brothers and Sisters: For

More information

Dr Haji Mohammed Hussain bin Pehin Penyurat Haji Ahmad Dean, Faculty of Usuluddin Sultan Sharif Ali Islamic University

Dr Haji Mohammed Hussain bin Pehin Penyurat Haji Ahmad Dean, Faculty of Usuluddin Sultan Sharif Ali Islamic University Dr Haji Mohammed Hussain bin Pehin Penyurat Haji Ahmad Dean, Faculty of Usuluddin Sultan Sharif Ali Islamic University Definition of LEADERSHIP described as the process of social influence in which one

More information

The Un-Doer of the Thread she Spun (24/7/16)

The Un-Doer of the Thread she Spun (24/7/16) The Un-Doer of the Thread she Spun (24/7/16) When most people perform a good deed, they forget the goal. They become occupied with the details which divert them from the purpose. E.g. In Ramadan people

More information

If you need Urdu and Arabic fonts to have these pages as they appear on the website, please contact us at:

If you need Urdu and Arabic fonts to have these pages as they appear on the website, please contact us at: If you need Urdu and Arabic fonts to have these pages as they appear on the website, please contact us at: quranictopics@yahoo.com www.quranictopics.com We will muster together all human beings in a way

More information

30 SEPTEMBER DHUL HIJJAH 1436

30 SEPTEMBER DHUL HIJJAH 1436 حلية ( E J E W E L S F O R T H E S E E K E R O F K N O W L E D G D A Y 1 ) طالب العلم 30 SEPTEMBER 2015 16 DHUL HIJJAH 1436 INTRODUCTION Guidance and faith need fuel and their fuel is knowledge, what type

More information

THE RIGHTS OF RASOOLULLAH ON HIS UMMAH ARE 7:

THE RIGHTS OF RASOOLULLAH ON HIS UMMAH ARE 7: THE RIGHTS OF RASOOLULLAH ON HIS UMMAH ARE 7: 1. Adab wa Ihtiraam: Our attitude of the utmost respect and honor; 2. Ita at: To obey him without question 3. Ittiba: To follow and emulate him in every way

More information

Saint Maron Maronite Catholic Church

Saint Maron Maronite Catholic Church Saint Maron Maronite Catholic Church November 10-11, 2018 APPROVED MORAL PRINCIPLES Moving forward in Defending Our Faith, this week we will discuss the approved moral principles of the Church. As you

More information

ISTIGHFAAR Combined with The 99 Names of Allah

ISTIGHFAAR Combined with The 99 Names of Allah ISTIGHFAAR Combined with The 99 Names of Allah kwdwdsadsadsdsdfsfdswthis is a simple short Istighfaar formula to attain closeness to Allah and forgiveness of sins. The benefit of this formula is that a

More information

Academy for Learning Islam

Academy for Learning Islam Academy for Learning Islam The Academy for Learning Islam (ALI) is a registered charity committed to advancing and teaching he religious tenets, history and practices of Islam, according to the Shi'ah

More information

Quranic & Prophetic Nurturing Program

Quranic & Prophetic Nurturing Program Quranic & Prophetic Nurturing Program Surah An Noor Class 47 Date: 04 December 2018 / 26 Rabi Al Awal 1440 Obedience The human being is made of clay so he has the potential to be molded in order to progress

More information

F a i t h T H E B E L I E F S O F A M U S L I M

F a i t h T H E B E L I E F S O F A M U S L I M E X P L A I N I N G F a i t h T H E B E L I E F S O F A M U S L I M BY: Muḥammad Ibn Ṣāliḥ al- Uthaymīn 1 1 Adapted from Ibn al- Uthaymīn s books Sharḥ Uṣūl al-īmān and Sharḥ Thalāthah al-uṣūl. Page 1

More information

Quranic & Prophetic Nurturing Program

Quranic & Prophetic Nurturing Program ه Quranic & Prophetic Nurturing Program Surah An Noor Class 38 Date: 15 November 2018 / 07 Rabi Al Awal 1440 Introduction There are those in life who see right as wrong and wrong as right, and those who

More information

The Nurturing of Children

The Nurturing of Children سورة البقرة 1438 ربيع األول 14 13.12.16 Everything in our bodies has paths and roads. The blood flows within the veins, the heart pumps in its rhythm, all the organs work within their boundaries. ظ ال

More information

K n o w A l l a h i n P r o s p e r i t y

K n o w A l l a h i n P r o s p e r i t y K n o w A l l a h i n P r o s p e r i t y H E W I L L K N O W Y O U I N A D V E R S I T Y Selections 1 from Jāmi al- Ulūm wal-ḥikam by: Ibn Rajab al-ḥanbalī 1 Taken from Ibn Rajab al-ḥanbalī s book Jāmi

More information

Conditions, Pillars, Obligations, Recommended Sunnahs, and Nullifiers of PRAYER. 1MMeducation

Conditions, Pillars, Obligations, Recommended Sunnahs, and Nullifiers of PRAYER. 1MMeducation Conditions, Pillars, Obligations, Recommended Sunnahs, and Nullifiers of PRAYER 1MMeducation REVIEW: SHUROOT (شروط) PRE-CONDITIONS OF THE PRAYER 1. ISLAM 4. SPIRITUAL PURITY 7. TIME ENTERED 2. SANITY 5.

More information

Commentary on the Treatise The Means and Actions which Multiply Rewards-Part 3. Text :... a good methodology/path

Commentary on the Treatise The Means and Actions which Multiply Rewards-Part 3. Text :... a good methodology/path Commentary on the Treatise The Means and Actions which Multiply Rewards-Part 3 1 Explained b y: Shaikh Yahya bin Ali al-hajuri (may Allah preserve him) Transcribed and Translated by : Faisal bin Abdul

More information

بسم هللا الرحمن الرحيم. 30 August Dhul Qu da 1436

بسم هللا الرحمن الرحيم. 30 August Dhul Qu da 1436 Surah Al Juma a ( الجمعة (سورة Ayat 1 to 4 Introduction Hadith: رسول هللا صلى هللا عليه و سلم : ( كان ال ينام حتى يقرأ المسبحات ويقول فيها آية خير من ألف آية() (قال ( The Messenger of Allah (ﷺ) didn't

More information

QUR ANIC ARABIC - LEVEL 1. Unit ٢٦ - Present Passive

QUR ANIC ARABIC - LEVEL 1. Unit ٢٦ - Present Passive QUR ANIC ARABIC - LEVEL 1 Unit ٢٦ - Present Passive 1 Today s lesson Present Passive Classwork Unit 26 Correction Unit 21, 22, 23, 24 2 ا ل ف ع ل - Verb Present tense action is incomplete a) either being

More information

Pillars of Faith. بسم هللا الرحمن الرحيم Class Three H / Deeds without faith are useless. Faith is the foundation.

Pillars of Faith. بسم هللا الرحمن الرحيم Class Three H / Deeds without faith are useless. Faith is the foundation. بسم هللا الرحمن الرحيم Class Three 29-7-1438H / 26-4-2017 Pillars of Faith Deeds without faith are useless. Faith is the foundation. There are 6 Pillars of Faith: - Belief in Allah اإليمان باهلل 1) - Belief

More information

Your Share of Adultery S C H O L A R L Y E X P L A N A T I O N S O F T H E Ḥ A D Ī T H:

Your Share of Adultery S C H O L A R L Y E X P L A N A T I O N S O F T H E Ḥ A D Ī T H: Your Share of Adultery S C H O L A R L Y E X P L A N A T I O N S O F T H E Ḥ A D Ī T H: الز ن ى «م ن ن ص يب ه آد م اب ن ع ل ى ك ت ب It has been written upon the son of Adam his inevitable share of adultery

More information

Saint Theresa Maronite Church 343 North Main Street / PO Box 2567 Brockton, MA

Saint Theresa Maronite Church 343 North Main Street / PO Box 2567 Brockton, MA Saint Theresa Maronite Church 343 North Main Street / PO Box 2567 Brockton, MA 02305-2567 Cana Sunday Entrance into Lent Abouna Joseph Daiif, Pastor Rectory 508-586-1428 / Fax 508-587-8139 Email: sonsdaughters@comcast.net

More information

IMAM SAJJAD INSTITUTE

IMAM SAJJAD INSTITUTE IMAM SAJJAD INSTITUTE ع) Have we ever thought about the conditions of true tawbah? Many of us may conjecture that perhaps the factors of regret and expression of sorrow to God can suffice for tawbah. The

More information

It is Not the Salafis Guilty of Terrorist Acts

It is Not the Salafis Guilty of Terrorist Acts It is Not the Salafis Guilty of Terrorist Acts السلفيون بريئون من األعمال اإلرهابية Title: Original Author: Aḥmad Ibn Yaḥyá al-najmī Source: http://njza.net/web/articles.php?art_id=4z It is Not the Salafis

More information

None is killed unjustly, but the first son of Adam will have a part of its burden because he was the first to establish the tradition of murdering

None is killed unjustly, but the first son of Adam will have a part of its burden because he was the first to establish the tradition of murdering ه ث ري ي ل ه ري ولع ق س ان وك ني خو اإل ن ال ا ل د ل ل رب اه ا ل له وح د ه ه ري ي وح ص ى د ق ف ه ظو وغ ن ال إ هل ه ال د وأش أ إ خ و ه د ا ها ب ي ا ه ن س ي د و م د أ ت ني وأ يك هل ال و ك ا ل ق ال ال ش ه

More information

The Acquisition of Knowledge

The Acquisition of Knowledge The Acquisition of Knowledge الحمد الله رب العالمين والصلاة والسلامعلى نبينا محمد وعلىآله وصحبه أجمعين ي ا أ ي ه ا ال ذ ين آم ن وا ق وا أ نف س ك م و أ ه ل يك م ن ار ا و ق ود ه ا الن اس و الح ج ار ة ع ل

More information

unique kingdom and powers, so the trial was great too. عليه The dua that Sulayman likes of which no one was given is a unique dua only for him.

unique kingdom and powers, so the trial was great too. عليه The dua that Sulayman likes of which no one was given is a unique dua only for him. an obedient slave of Allah. و ح ش ر ل س ل ي م ان ج ن ود ه م ن ال ج ن و اإل نس و الط ي ر ف ه م ي وز ع ون And gathered for Solomon were his soldiers of the jinn and men and birds, and they were [marching]

More information

Saint Maron Maronite Catholic Church

Saint Maron Maronite Catholic Church Saint Maron Maronite Catholic Church April 28-29, 2018 GOD BLESS OUR FIRST COMMUNICANTS Congratulations to our First Communicants who will be receiving their First Communion today. This is a very special

More information

بسم هللا الرحمن الرحيم. Class Four H /

بسم هللا الرحمن الرحيم. Class Four H / بسم هللا الرحمن الرحيم Class Four 7-8-1438H / 3-5-2017 In Surah Aal-Imran [3:19]: "Truly, the religion with Allah is Islam." Islam means Submission. When you submit, there will be peace. Islam is the Religion

More information

Blank Pages in your Book of Deeds on the Day of Resurrection

Blank Pages in your Book of Deeds on the Day of Resurrection Blank Pages in your Book of Deeds on the Day of Resurrection Blank Pages in your Book of Deeds on the Day of Resurrection بسم الله الرحمن الرحيم Sa-eed ibn Jubair said: The slave will be brought on the

More information

Chapter 39: Without Justice, There Can Be No Peace

Chapter 39: Without Justice, There Can Be No Peace !1 : Without Justice, There Can Be No Peace بسم اهلل الرحمن الرحيم Ibn 'Abbas told Shahr (ibn Hawshab), "While the Prophet, may Allah bless him and grant him peace, was sitting in the courtyard of his

More information

Qur'anic Stories. ALII 209: Deriving Lessons from

Qur'anic Stories. ALII 209: Deriving Lessons from COURSE OBJECTIVE: DERIVE ETHICAL LESSONS through: 1) Reciting & pondering over select passages 2) About stories of past prophets & people 3) Referring to renown tafaseer (commentaries) 4) Discussing related

More information

Allah, the Most High said: I am as My slave thinks of Me, and I am with

Allah, the Most High said: I am as My slave thinks of Me, and I am with The reason the remembrance of Allah makes you happy is because when you remember Him, He remembers you, and there is a huge رسالة : ٨ difference in your remembrance and that of Allah. القرآن يتدبرون أفال

More information

FOURTH SUNDAY OF THE HOLY CROSS

FOURTH SUNDAY OF THE HOLY CROSS Saint Maron Maronite Catholic Church October 7-8, 2017 FOURTH SUNDAY OF THE HOLY CROSS REMEMBERING THE VICTIMS The events of this past week have left many of us in a daze as we witnessed the senseless

More information

This Life A N D A B E L I E V E R S P E R S P E C T I V E I N I T

This Life A N D A B E L I E V E R S P E R S P E C T I V E I N I T T H E N A T U R E O F This Life A N D A B E L I E V E R S P E R S P E C T I V E I N I T Selected Ḥadīth of Raqāiq from Silsilah al-aḥādīth al-ṣaḥīḥah Collected by: Muḥammad Nāṣir al-dīn al-albānī 1 1 The

More information

On Treatment of One s Parents

On Treatment of One s Parents للا للا ف ف يه م ا ف ج اه د أ م ا ب ع د: أ ي ه ا ال مس ل مو ن: م ال ع ب اد ا ت ال ت ي توص ل إ ل ى ال ج ن ان و تق ر ب م ن ال ك ر ي م ال م ن ا ن- ع ب اد ة ح ث ع ل ي ه ا الر ح يم الر ح م ن ف ي غ ي ر م ا آي

More information

Mustahab Soam - Optional Fast

Mustahab Soam - Optional Fast Mustahab Soam Optional Fast Page 1 of 13 Table of Contents Mustahab Soam... 3 Optional Fast... 3 Introduction:... 3 Recommended (Optional) Fasts:... 3 The Optional Fasts:... 4 Optional Fasting is to make

More information

SHARI AH FRAMEWORK OF WEALTH MOBILIZATION {FOR A JUST SOCIETY}

SHARI AH FRAMEWORK OF WEALTH MOBILIZATION {FOR A JUST SOCIETY} SHARI AH FRAMEWORK OF WEALTH MOBILIZATION {FOR A JUST SOCIETY} OVERVIEW OF THE STUDY The global economics and financial crises of today was the result of: Unfair distribution of wealth; Wide practices

More information

Course Notes. Course Taught by Shaykh Hamood Aleem Notes Prepared by Muhammad Essa Mughal

Course Notes. Course Taught by Shaykh Hamood Aleem Notes Prepared by Muhammad Essa Mughal Lesson Nine: Story of Musa ( )& Khidr ( )(Part 2) From Verse 71to Verse 82 Course Taught by Shaykh Hamood Aleem Notes Prepared by Muhammad Essa Mughal Lesson Outlines: 1- Completion of the story of Musa

More information

Saint Theresa Maronite Church 343 North Main Street / PO Box 2567 Brockton, MA

Saint Theresa Maronite Church 343 North Main Street / PO Box 2567 Brockton, MA Saint Theresa Maronite Church 343 North Main Street / PO Box 2567 Brockton, MA 02305-2567 Cana Sunday Entrance into Lent Abouna Joseph Daiif, Pastor Rectory 508-586-1428 / Fax 508-587-8139 Email: sonsdaughters@comcast.net

More information

HE NEEDS TO COMPLETE RECITATION OF THE WHOLE QUR AN IN AN

HE NEEDS TO COMPLETE RECITATION OF THE WHOLE QUR AN IN AN The carrier of the Qur an cannot have the same behavior as the one who is not a carrier of the Qur an. This is a big responsibility- to be a muslimah who is a carrier of the Qur an and to be a student

More information

ALI 340: Elements of Effective Communication Session Six

ALI 340: Elements of Effective Communication Session Six Communication Session Six Imam Zaynul Abidin (a) when asked about speaking or silence, which was better, he said: For each of these two there are harms and when they are both safe from harm speaking is

More information

م.د. هشام عمر حمودي عبد كلية الحدباء الجامعة / قسم المحاسبة

م.د. هشام عمر حمودي عبد كلية الحدباء الجامعة / قسم المحاسبة 0 نحو تفعيل التدقيق الشرعي الشامل على أعمال المصارف اإلسالمية في الع ارق مد هشام عمر حمودي عبد كلية الحدباء الجامعة / قسم المحاسبة ) 5 ( المستخلص إن فلسفة المصارف اإلسالمية قائمة على االلت ازم بالشريعة

More information

Submission is the name of an Attitude

Submission is the name of an Attitude Submission is the name of an Attitude Mirza Yawar Baig Children are taught in kindergarten that A is for apple. If they go to Islamic school they are taught that it doesn t stand for apple but for.جل جلالهAllah

More information

His supplication in Asking for Water during a Drought

His supplication in Asking for Water during a Drought ALI 226: Du as 19 and 23 Sahifa February 2013/ Rabi I & II, 1434 و ك ان م ن د ع ائ ه ع ل ي ه الس ل ام ع ن د ال اس ت س ق اء ب ع د ال ج د ب His supplication in Asking for Water during a Drought 1 Quiz on

More information

ALI 258: Qualities of a Faithful believer Khutba No. 87 March 25, 2014/ Jumadi I 23, 1435

ALI 258: Qualities of a Faithful believer Khutba No. 87 March 25, 2014/ Jumadi I 23, 1435 ALI 258: Qualities of a Faithful believer Khutba No. 87 March 25, 2014/ Jumadi I 23, 1435 What is the difference between faith and conviction? What are good qualities of speech and silence? How would you

More information

Islam and The Environment

Islam and The Environment Islam and The Environment By Sh Kazi Luthfur Rahman Human beings are representatives of Allah: Allah, the almighty appointed human beings as his representatives in this world and he made them responsible

More information

ALI 340: Elements of Effective Communication Session Four

ALI 340: Elements of Effective Communication Session Four Communication Session Four و و و أ م ا ح ق الل س ان ف إك ر ام ه ع ن ا ل ن وت ع و يد ه ا ل ي ت رك ال ف ض ول ال يت ال فائ د ة ل ا و ال ب بالن ا س ح س ن الق ول فيهم The right of the tongue is that you consider

More information

بسم هللا الرحمن الرحيم

بسم هللا الرحمن الرحيم 1 الحمد هلل رب العالمين والثناء هلل وصلى هللا على سيدنا كثيرا كلما ذكر الذاكرون وغفل عن ذكره الغافلون أما بعد بسم هللا الرحمن الرحيم محمد النبي األمي و على آله الطيبيب الطاهرين وسلم تسليما مسجد محمد "Masjedu

More information

Surah An Naziat (Ayah 1-5)

Surah An Naziat (Ayah 1-5) Surah An Naziat (Ayah 1-5) The beginning of this surah is the same as the name of the surah. From ayah 1-5, Allah سبحانه وتعالى swears by the angels and the different tasks that they have. و الن از ع ات

More information

In the Messenger of Allah, we have an Excellent Example

In the Messenger of Allah, we have an Excellent Example In the Messenger of Allah, we have an Excellent Example 21/01/2012 www.detailedquran.com Some Muslims site the following Ayah (along with 53:3-4 dealt with in another document) to advocate giving books

More information